Ченина Наталья Александровна

Грызём правописание.
Гранит большого знания:
Вопросы, восклицания.
Словарные слова,

Диктанты, изложения,
Склонения, спряжения —
Порой от напряжения
Не мыслит голова!

Но утро начинается,
Звонок звенит-старается,
И мы, как полагается.
Спешим скорее в класс.

Мы, может, недогадливы
И даже непонятливы,
Но усомнитесь вряд ли Вы
В том, что мы любим Вас!

Приоритетом своей работы считаю учёт индивидуальных особенностей учащихся при организации самостоятельной работы, развитие речевых умений учащихся, реализация воспитательных целей уроков литературы, использую интерактивные методы в обучении и мультимедийные средства. Темой самообразования является «Самостоятельная работа на уроках русского языка и литературы». С этой целью использую различный дидактический материал, предполагающий дифференцированный подход к учащимся как в среднем звене, так и в старших классах в условиях подготовки к ЕГЭ. Задания распределяются по уровню сложности. С этой целью были разработаны специальные разноуровневые контрольные и самостоятельные задания и тесты. Особое внимание уделяю самостоятельной работе в классе и дома. В домашних заданиях используются вопросы проблемного и дискуссионного характера, способствующие развитию умения поиска информации учащимися. В классной работе также используются проблемно-дискуссионные вопросы, работа с которыми организуется посредством использования различных форм обучения (лабораторные работы, семинары, урок-практикум) и различные виды организации деятельности учащихся (групповая, индивидуальная, фронтальная).

О себе

Работаю в школе 15 лет. Люблю свою работу, свою семью. Самое главное в жизни- это жить в гармонии с окружающим миром. Вот к этому и стремлюсь...

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Лев Толстой "Война и мир".

Мой взгляд на мир

Мой взгляд доброжелательный, приветливый, с улыбкой...

Моё портфолио

В этом портфолио собраны материалы о моих успехах и  достижениях, мои методические разработки.