Черникова Елена Александровна

            Прожив большую половину своей жизни я поняла, что единственное стоящее занятие в жизни - это растить и воспитывать детей. Передать детям красоту окружающего мира, помочь  ребенку  увидеть важность, конкретно его, его место  в этом сложном, длительном историческом процессе, который называется ЖИЗНЬ. Педагог, безусловно, должен быть наделен талантом, любить детей и все время учиться. Есть ли радость больше на земле, чем сияние детских глаз, которые открывают мир. Радуется душа, что ты соработник этого открытия.   

О себе

         Получив в 1994 году педагогическое образование я не решилась идти на работу в школу. Рождение детей, сложные 90-тые годы Мой трудовой путь  начался в библиотеке. А дальше он был связан с педагогигой. Я работала менеджером по обучению персонала, тренинг - менеджером в розничной сети магазинов, а затем в кафе. Мне нравилось передавать новым сотрудникам знания, которые помогали им быстро освоиться и приступить к работе.  Поколение 18-20 летних ребят, которые приходят работать в розничные магазины сильно отличается от тех, кто был 20 лет назад. Пришли в нашу жизнь различные девайсы, ноу-хау. Мне нравиться работать с техникой, осваивать новые программы. Но тот образ жизни, который диктует нам телевизионная реклама - делай все на хайпе, будь легким,  не заморачивайся и т.д. не вписался в мои ценностно-личностные ориентиры. Работая в кафе, я стала волонтером в организации  для детей с растройством аутистического спектра. И желание больше узнать об адаптации таких деток к условиям в социуме привело меня к решению сменить место работы. И с 2020 года я работаю воспитателем-тьютором в детском саду для детей с ограниченными возможностями здоровья. Учусь понимать и развивать особенных детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

       Книга Луки Войно-Ясенецкого: врача-хирурга, лауреата Сталинской премии, епископа, святого "Я полюбил страдание".  Книга является автобиографией и описывает жизненный путь Человека. Чтобы стать барашком - нужно просто родиться барашком, чтобы стать кошкой - нужно просто родиться кошкой. А вот ЧЕЛОВЕКОМ РОДИТЬСЯ НЕДОСТАТОЧНО, НУЖНО СТАТЬ. В биографии Валентина Ясенецкого, так звали святого до принятия монашества, меня поразил один удивительный и необычный факт. Цитириую: "С детства у меня была страсть к рисованию, и одновременно с гимназией я окончил Киевскую художественную школу, в которой проявил немалые художественные способности, участвовал в одной из передвижных выставок небольшой картинкой, изображавшей старика-нищего, стоящего с протянутой рукой. Влечение к живописи у меня было настолько сильным, что по окончании гимназии решил поступать в Петербургскую Академию Художеств.

Но во время вступительных экзаменов мной овладело тяжелое раздумье о том, правильный ли жизненный путь я избираю. Недолгие колебания кончились решением, что я не в праве заниматься тем, что мне нравится, но обязан заниматься тем, что полезно для страдающих людей. Из Академии я послал матери телеграмму о желании поступить на медицинский факультет, но все вакансии уже были заняты, и мне предложили поступить на естественный факультет, с тем чтобы после перейти на медицинский. От этого я отказался, так как у меня была большая нелюбовь к естественным наукам, ярко выраженный интерес к наукам гуманитарным, в особенности к богословию, философии и истории. Поэтому я предпочел поступать на юридический факультет и в течение года с интересом изучал историю и философию права, политическую экономию и римское право.

Но через год меня опять неодолимо повлекло к живописи. Я отправился в Мюнхен, где поступил в частную художественную школу профессора Книрр. Однако уже через три недели тоска по родине неудержимо повлекла меня домой, я уехал в Киев и еще год с группой товарищей усиленно занимался рисованием и живописью.....  

........Так прошел этот довольно странный год. Можно было бы поступить на медицинский факультет, но опять меня взяло раздумье народнического порядка, и по юношеской горячности я решил, что нужно как можно скорее приняться за полезную практическую для простого народа работу. Бродили мысли о том, чтобы стать фельдшером или сельским учителем, и в этом настроении я однажды отправился к директору народных училищ Киевского учебного округа с просьбой устроить меня в одну из школ. Директор оказался умным и проницательным человеком: он хорошо оценил мои народнические стремления, но очень энергично меня отговаривал от того, что я затевал, и убеждал поступить на медицинский факультет.

Это соответствовало моим стремлениям быть полезным для крестьян, так плохо обеспеченных медицинской помощью, но поперек дороги стояло мое почти отвращение к естественным наукам. Я все-таки преодолел это отвращение и поступил на медицинский факультет Киевского университета.

Когда я изучал физику, химию, минералогию, у меня было почти физическое ощущение, что я насильно заставляю мозг работать над тем, что ему чуждо. Мозг, точно сжатый резиновый шар, стремился вытолкнуть чуждое ему содержание. Тем не менее, я учился на одни пятерки и неожиданно чрезвычайно заинтересовался анатомией. Изучал кости, рисовал и дома лепил их из глины, а своей препаровкой трупов сразу обратил на себя внимание всех товарищей и профессора анатомии. Уже на втором курсе мои товарищи единогласно решили, что я буду профессором анатомии, и их пророчество сбылось. Через двадцать лет я действительно стал профессором топографической анатомии и оперативной хирургии.

На третьем курсе я страстно увлекся изучением операций на трупах. Произошла интересная эволюция моих способностей: умение весьма тонко рисовать и моя любовь к форме перешли в любовь к анатомии и тонкую художественную работу при анатомической препаровке и при операциях на трупах. Из неудавшегося художника я стал художником в анатомии и хирургии." 

Выбрать профессию не то, что нравиться и хочется, а то что будет приносить помощь и облегчит жизнь другим. 

Мой взгляд на мир

Мир необъятен и непостижим, и  каждый день неповторим. В этом мире есть место для каждого. Научиться видеть красоту созданного мира в каждом человеке - важная жизненная задача.