Платухина Дарья Николаевна

О себе

Образование: Высшее, Челябинский Государственный педагогический университет.

Специальность (по диплому): «Физика, математика»

Квалификация (по диплому): «Учитель физики и математики»

Диплом № 152420 25 июня 2002 г.

Дополнительное образование: Центр подготовки резерва руководящих кадров управления образовательными учреждениями Института развития образования и воспитания подрастающего поколения Челябинского Государственного педагогического университета.

Период обучения: 2000 – 2002 г.

Специальность: «Менеджмент образования»

Квалификация: «Менеджер школьного образования»

Квалификационная категория: I категория

Руководитель районного методического объединения учителей физики, куратор МКОУ СОШ №20 г.Пласта АС «Сетевой город. Образование», член экспертной группы по проверке олимпиадных заданий муниципального этапа Всероссийской олимпиады, член экспертной группы по проверке работ ГИА учащихся 9 классов, эксперт в области проведения аккредитационной экспертизы содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников, член экспертной группы для аттестационной комиссии.

Представитель неформальной организации семей района - содружество сплоченных семей района (СССР), созданная при УСЗН Пластовского муниципального района, при поддержке Главы района, которая учавствует в благотворительных мероприятиях и акциях.

Повышение квалификации:

1. «Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по физике», Институт информационных технологий «АйТи», г. Москва, 07.11.2011 - 30.11.2011 г.
2. «Современный образовательный менеджмент. Принцип государственно-общественного характера управления в образовании», ГОУ ДПО ЧППКРО, 09.04.2012 - 05.05.2012г.
3. Модульный курс «Профессиональная подготовка экспертов в сфере образования», ГОУ ДПО ЧППКРО, 24.04.2012 - 28.04.2012 г.
4. Модульный курс с использованием системы дистанционной подготовки экспертов «Профессиональная подготовка экспертов в сфере образования» (для экспертов предметных комиссий ГИА - 9), ГОУ ДПО ЧППКРО, 24.04.2012 - 28.04.2012 г. – 36 часов;
5. Модульный курс «Профессиональная подготовка экспертов в сфере образования», ГОУ ДПО ЧППКРО, 19.11.2013 – 20.11.2013 г. – 16 часов;
6. Модульный курс «Конкурсы профессионального мастерства как развивающая практика повышения квалификации», 20.04.2014 - 25.04.2014 г. – 36 часов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Михаил Афанасьевич Булгаков "Мастер и Маргарита"

Мой взгляд на мир

Мы обречены быть счастливыми.

Мои достижения

1. Сертификат куратора VI Всероссийской олимпиады по математике для 5-6 классов «Вот задачка», г. Самара, 2014 г.
2. Благодарственное письмо МКОУ ДОД ЦрТдЮ г. Пласта за воспитание сына Платухина Александра Сергеевича, 2012 г.
3. Благодарственное письмо родителей 11 класса за профессиональное мастерство, 2012 г.
4. Благодарственное письмо МКОУ СОШ №10, 2014 г.
5. Благодарственное письмо управления образования Пластовского муниципального района за подготовку детей к участию в районных соревнованиях по Легоконструированию, 2009 г.
6. Грамота управления образования Пластовского муниципального района за участие в конкурсе «Лучший портфолио учителя», 2012 г.
7. Грамота МКОУ СОШ № 20 г.Пласта за плодотворный труд, 2011 г.
8. Диплом победителя конкурса «Учитель года - 2014».
9. Диплом МОиН Челябинской области «Лауреат областного конкурса «Учитель года - 2014»», 2014 г.

Моё портфолио

Учитель… В общем смысле – это человек, который дает знания. А на самом деле - это всеобъемлющее слово, это - целый мир. Настоящим учителем, на мой взгляд, может быть человек с вечно молодой душой, добрым сердцем, подобно горьковскому Данко, освещающий путь своим ученикам. Ученики уходят во взрослую жизнь, но часть души учителя останется в них навсегда, если только он смог вложить в них свою душу, научил любить и сострадать, создал прочный фундамент знаний. Учителю дана великая миссия – воспитывать гражданина своей страны. Гражданина, который принесет  пользу своему государству, кем бы он ни был: рабочим или  ученым, музыкантом или строителем, врачом или спортсменом.

Именно так я представляю свое профессиональное предназначение. Я – учитель физики. О профессии педагога я мечтала с детства. Моя мама всю жизнь работает в сфере образования: учитель начальных классов, воспитатель детского сада… И я, приходя к ней на работу, впитывала эту атмосферу – суеты, восторженности, игры, слез, звонкого смеха – всего того, что называется детством. С детьми я решила связать и свою жизнь. Мне доставляет радость каждый день общаться с учениками, открывая для себя новое. Ведь не только я учу детей, но и они учат меня. Они учат меня быть открытой и честной, потому что  очень тонко чувствуют фальшь. Они не позволяют мне быть безликой, неинтересной, так как им неинтересен такой учитель. Они заставляют меня быть решительной, готовой ответить на любой вопрос – только такой учитель вызывает уважение учеников.