Дегтярева Зинаида Анатольевна

О себе

В школе моим любимым предметом была физическая культура. Мне нравилось бегать, прыгать, сдавать нормативы, играть в различные подвижные и спортивные игры. И сейчас, работая инструктором по физической культуре в детском саду, я часто вспоминаю свои детские годы.

Но мне по-прежнему безумно нравится играть с детьми в различные спортивные подвижные игры, видеть их счастливые светящиеся глаза, нравится доставлять детям удовольствие, с интересом и пользой удовлетворять их естественную потребность в движении. Поэтому я очень люблю свою профессию, мне кажется, что я нашла себя и своё- призвание быть инструктором по физической культуре именно в детском саду!

Инструктор по физической культуре в детском саду, что особенного в этой профессии?

Сохранение, укрепление и преумножение здоровья детей – вот важнейшая цель моей профессии. Ведь дети – наше будущее, а здоровый ребёнок – это самая главная ценность общества, залог его успешного развития. Но добиться высоких результатов в данной деятельности, только блестяще реализуя образовательную программу, увлекательно проводя занятия, нельзя. Я считаю, этого недостаточно. Инструктор должен ещё и личным примером вдохновлять ребят на занятия спортом (уже выходя за рамки обычных занятий), на ведение правильного и здорового образа жизни. Ведь работая в дошкольном образовательном учреждении, я являюсь не только инструктором по физической культуре, но и воспитателем, и мои занятия – это часть воспитательного процесса. Нельзя не согласиться с великим педагогом А. С. Макаренко, который сказал: «Воспитатель должен так себя вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в данный момент…» Я очень хочу, чтобы мои воспитанники выросли здоровыми, активными, успешными, умели преодолевать трудности и не сдавались перед препятствиями, чтобы они любили спорт и вели здоровый образ жизни. И поэтому я стараюсь своим личным примером побудить их к этому, чтобы часть моей любви к своему делу, к детям, к спорту перешла в их сердца и нашла выход в светлых начинаниях и стремлениях. Надеюсь, что радость от занятий физкультурой, моё желание сделать эти занятия увлекательными, необычными, яркими и положительный настрой на укрепление здоровья передадутся и малышам. Воспитывая, обучая, передавая свои знания, в будущем хочется видеть этих детей не просто здоровыми и успешными, но и непременно счастливыми!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Е. Виноградова "Целительные мудры"

Моё портфолио

Мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы, в том числе правила здорового образа  жизни. Все мы это конечно знаем, но не всегда выполняем, а что уж говорить о детях.

Поэтому главной целью своей работы, по обучению дошкольников правилам здорового образа жизни, я ставлю превыше всего. Ведь именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент здоровья малышей.

В своей профессиональной деятельности я регулярно использую современные образовательные технологии (развивающего обучения,  здоровьесберегающие, игровые) и интегрировано включаю их в соответствии с педагогическими ситуациями в образовательный процесс. В итоге,  применение  технологий развивающего обучения, направленных на развитие индивидуальных познавательных способностей каждого ребенка, помогли моим воспитанникам осознать себя личностью, помочь в самоопределении и самореализации в процессе  обучения.

Я выбираю такие формы и методы работы, чтобы дети положительно относились к полученной информации, им было интересно и понятно. Занятия  проводиться не только в традиционной форме, но и в играх, викторинах, соревнованиях. Закрепление полученных знаний закрепляем  совместно с  родителями. Необходимо объяснить ребенку и родителям, что жизнь и здоровье – это самая главная ценность на  Земле. Результатом такой работы должна стать сохранение и укрепление здоровья дошкольника.

В своей работе я использую разные педагогические технологии: дифференцированного физкультурного образования, игровые, личностно - ориентированные, ИКТ, здоровьезберегающие.