Демина Татьяна Александровна

Мне повезло, что я учитель изобразительного искусства. Твердо верю, что общение с искусством в школе необходимо для нравственного очищения и духовного обогащения детей.  Урок искусства – удивительный урок, здесь сталкиваются время и вечность, добро и зло, гениальность и бездарность, любовь и ненависть.

О себе

Квалификационная категория – высшая. 

Закончила Тульский государственный педагогический институт  имени Л.Н. Толстого. Год окончания – 1992

Полученная специальность – педагогика и методика начального обучения.                                                                                                    

Квалификация по диплому – учитель начальных классов.

Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Агеевская средняя общеобразовательная школа №3" п. Центральный

Должность: заместитель директора по воспитательной работе, учитель ИЗО и музыки

Общий трудовой и педагогический стаж – 24 года.                                                                                                                                                           

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Среди выдающихся педагогов мой идеал - Шалва Александрович  Амонашвили. Его гуманная педагогика позволяет приобщить детей  к  созданию самих себя  посредством любви, сострадания, сердечности и  теплоты.( "Здравствуйте, дети!", "Как живёте, дети?", "Размышления о гуманной педагогике" и др.)

Мой взгляд на мир

"7 У " Учительского успеха

1. Уверенность - знание своих прав и прав ребенка, способность защитить его.

2. Успешность - берясь за любое дело учитель должен предвидеть положительный результат, быть уверенным, что оно под силу детям.

3. Удивительность - надо развивать в себе незаурядность, дети не любят однообразие.

4. Уважительность - необходимо взаимное уважение: уважайте мнение детей, они будут уважать ваше. Воспитание без уважения - подавление.

5. Убедительность - уметь зажечь детские сердца, убедить их в важности любого дела.

6. Уравновешенность - в классе нужно быть готовым ко всему, к любой ситуации, уметь анализировать, сдерживать свои эмоции.

7. Улыбчивость- чувство юмора поможет в работе. Улыбка - это и оценка, и одобрение, и подбадривание, и залог успеха.

Школой я больна

Понять меня сумеют лишь учителя

С детьми мы драгоценности

В большой красивой школе

Блестеть, сверкать, радовать

Назначено судьбою

Люблю я их безумно

И радуюсь тому, что искорку я в каждом, когда-нибудь зажгу.

Мои достижения

2006г.Почётная грамота  администрации муниципального образования Суворовский район.                                                                                                                          

2008г. Почётная грамота  администрации Тульской области.                                                

2009г. Диплом департамента образования Тульской области.                                                        

2009г. Почётная грамота департамента образования Тульской области.                        

2010г. Благодарность администрации рабочий посёлок Агеево Суворовского района.                                                                                                                                       

2011г. Благодарственное письмо Тульской областной думы.

2012г. Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации.

2013г. Благодарность главы администрации МО Суворовский район

2014г.Почетная грамота администрации МО Суворовский район

Моё портфолио

Что такое творчество?

Творчество - это деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее. Определяющее значение в творческом процессе имеет сознательная деятельность человека, его целеустремленность. Творческий процесс  зависит от способностей, характера и творческого темперамента человека, его опыта и уровня знаний.

Какие знания и навыки нужны человеку, чтобы он достиг вершин мастерства в своей профессии и сформировался в достойного Мастера своего дела? Эти вопросы волнуют человеческую цивилизацию на всем протяжении ее существования.

Ещё в XIX веке Герман Гельмгольц писал, что творческая мысль« осеняет нас внезапно, без усилия, как вдохновение…, она никогда не рождается в усталом мозгу и никогда — за письменным столом. Дойти до этого обычно невозможно без продолжительной работы…».

Наша Вселенная подобна бескрайнему океану. Она состоит из бесчисленного количества частиц, одной из которых является человек. Человек всю свою жизнь что-то творит. Чаще мы говорим о творчестве в искусстве, но  учитель ежедневно  развивает творческие способности учащихся и творит, творит, творит...

Портфолио: