Денисова Снежана Николаевна

О себе

Я,Денисова Снежана Николаевна, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории. Мой педагогический стаж- 19 лет. Место работы- МБДОУ "Д/с 1 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей города Бокситогорска".

Образование:

2003 год - "Рубцовский педагогический колледж", учитель музыки, музыкальный руководитель по специальности музыкальное образование.

2020 год - "Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина", факультет психологии по специальности социальный педагог-психолог.

Работа:

2003-2004 г. - "Мамонтовская средняя школа", учитель музыки.

2004-2008 г. - МБДОУ "Детский сад №37 г.Рубцовска", музыкальный руководитель.

2016г. и по настоящее время - МБДОУ "Детский сад №1 общеразвивающего вида с приоритетным осуществелием деятельности по социально-личностному развитию детей города Бокситогорска", музыкальный руководитель.

20.06.2017 год - присвоена первая квалификационная категория.

25.06.2019 год - присвоена высшая квалификационная категория.

25.06.2024 год- подтвердила высшую квалификационную категорию.

С сентября 2021 года - руководитель МО музыкальных руководителей г.Бокситогорска.

Электронная почта : SneshanaDen@yandex.ru 

Курсы профессиональной подготовки/переподготовки:

С 24 января 2018 года по 13 апреля 2018 года прошла обучение в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования Ленинградской области "Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина" по программе повышения квалификации "Инновационные технологии музыкального образования в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО" в объёме 72 часов.

25.09.2023 года прошла обучение в ООО "Агентство по современному образованию и науке" по программе повышения квалификации "ФОП ДО: детальное изучение содержания, методик, практик" в объёме 144 часа.

С 10 февраля 2024 года по 06 марта 2024 года прошла обучение в ООО "Инфоурок" по программе повышения квалификации "Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО" в объёме 36 часов.

С 23 сентября 2024 года по 12 декабря 2024 года прошла обучение в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования Ленинградской области "Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина" по программе повышения квалификации "Экономическое просвящение и образование в ДОО в условиях реализации ФГОС и ФОП ДО" в объёме 72 часов.

С 7 октября 2024 года по 5 декабря 2024 года прошла обучение в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования Ленинградской области "Ленинградский государственный университет имени А.С.Пушкина" по программе повышения квалификации "Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС и ФОП ДО" в объёме 72 часов.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Вишневый сад" А.П.Чехов, "Преступление и наказание" Ф.М.Достаевский.

Мой взгляд на мир

"Найди себе работу по душе, тогда тебе не придётся работать ни одного дня в своей жизни" Конфуций

                                                                 Эссе

«Несложно заставить звучать инструмент,

Важнее поймать тот заветный момент,
Когда зазвучат струны детских сердец,
Тогда педагог – настоящий творец».

А. Толоконникова

Почему я выбрала профессию музыкальный руководитель детского сада? Ответ очень прост. В моей профессии соединены два самых больших чуда – дети и музыка.

Мы - педагоги,  стоим у истоков зарождения личности ребенка. От нас зависит, поможет ли музыка развить лучшие качества: душевную чуткость, умение ощущать гармонию окружающего мира, доброту, восприимчивость к прекрасному...

Музыкальный руководитель… -  в этих двух словах кроется истина. «Музыкальный» - прекрасный, чувственный, ласковый, игривый. «Руководитель» - подающий руку незнающему, боящемуся и ведущий в новое, неизведанное, прекрасное… Мы дарим свет. Учим любить, понимать, сопереживать, чувствовать.

Детский сад – самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий и главные жители этой страны – это дети. Именно они заставляют нас быть такими, какие мы есть. И я благодарна им за это. Ведь они  «закаляют» меня и многому учат. Учат принимать их такими, какие они есть, быть терпимей к ошибкам других, но требовательней к самой себе. Опираясь на свой  опыт, с  уверенностью  могу  сказать:  для того  чтобы стать хорошим музыкальным руководителем, одного желания и старания мало. Надо терпеливо и последовательно  овладевать педагогическим мастерством, предвидеть возможные затруднения   при  усвоении  учебного  материала,  учитывать особенности детей.   В этом разнообразии точек зрения, позиций, подходов важно выбрать нужное для себя. И я учусь. Учусь всегда. Учусь везде. И мне нравиться учиться. Мой девиз: «Образование через всю жизнь».

Время стремительно меняется. В наш сложный компьютерный век дети быстро взрослеют, меньше удивляются и восхищаются, информацию об окружающем мире получают через телевизионные каналы и компьютер. Дошкольник, с его небольшим жизненным опытом, познает мир визуально. Кто поможет малышу?

Конечно - педагог. Мы тщательно отбираем методы и приемы, технологии и методики для своей работы, учитывая возрастные, индивидуальные особенности детей. Главное – не навредить ребенку!

Что значит музыкальный руководитель в детском саду? Сколько новых способностей раскрыла во мне эта профессия! Специальность музыкального руководителя удивительна и уникальна тем, что в ней объединены разные профессии: музыкант и художник, сценарист и режиссёр, костюмер и актёр, гримёр и звукооператор. Он занимается дизайном музыкального зала, пишет сценарии, проводит многочисленные праздники. От того насколько ты интересен, профессионально - грамотен, талантлив, во многом зависит музыкальное и творческое развитие детей, атмосфера радости в детском саду. И особенно приятно видеть восторг детей, когда им все удается. Получать слова благодарности от родителей, своих коллег, самих детей - вот для меня настоящее счастье и главное достижение в моей работе.

Благодаря организационной учебной деятельности по музыке, где обязательно присутствуют все виды музыкальной деятельности: слушание, пение, музыкально-ритмические движения, игры, инсценировки, игра на детских музыкальных инструментах, творчество, дети получают различные знания, умения и навыки. У ребят развивается слух, чувство ритма, певческие и танцевальные навыки, раскрываются исполнительские возможности. Кроме этого решаются ещё и жизненно важные задачи, ребёнок совершенствуется не только духовно, но и физически, музыкальные виды деятельности влияют положительно на его здоровье. Корректируется речь, улучшается работа нервной, дыхательной систем, опорно-двигательного аппарата, координируются движения, для этого я использую в своей организационно-учебной деятельности здоровьесберегающие технологии. Поэтому в какой-то степени я ещё и «музыкальный доктор».

Почему я музыкальный руководитель?

В моей работе есть большой плюс, мне некогда считать свои года, я как батарейка, которую заряжают дети своим смехом, энергией, улыбками и желанием познавать всё. Мне очень приятно и радостно, когда на моих глазах ребенок раскрывается и становится маленьким «артистом», он с большим желанием бежит на мои музыкальные занятия и взахлёб просит сыграть, станцевать или спеть. Пусть они не станут великими артистами и не запоют как соловьи, мне приятно осознавать, что я приобщила их к миру прекрасного, живого и эмоционального, ведь сколько нужно приложить стараний, чтобы понять этот «музыкальный мир». Моя профессия - музыкальный руководитель детского сада ! Это удивительная профессия! И я горжусь этим! Ведь я нашла "работу по душе"!!!

Мои достижения

18.05.2018 г. - Благодарность ДОУ за достигнутые успехи в учебно-воспитательном процессе и творческое отношение к труду.

04.07.2022 г. - Почётная грамота Комитета Образования администрации Бокситогорского муниципального района Ленинградской области за плодотворный труд в системе образования Бокситогорского муниципального района Ленинградской области.

10.02.2023 г. - Грамота лауриата муниципального конкурса профессионального педагогического мастерства в номинации "Воспитатель года-2023"

18.07.2025 г. - Благодарность Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области за многолетний добросовестный труд в системе образования Ленинградской области.

01.06.2026 г.- Благодарность МБУ "Центр культуры Бокситогорского района" за профессиональную подготовку и яркое участие воспитанников в концертной программе, посвященной Дню защиты детей.

Достижения воспитанников:

2017 г. - "Диплом участника" - младшая группа  МБДОУ "Детский сад №1" ЛО, г.Бокситогорск за работу в номинации " Детский сад", ансамбль "Весёлые инструменты".

2017 г. - "Диплом 3 место" - группа раннего возраста МБДОУ "Детский сад №1" ЛО, г.Бокситогорск за работу в номинации "Хореография", танец "Танец с погремушкой".

2019 г. - "Диплом участника" -группа раннего возраста МБДОУ "Детский сад №1" ЛО, г.Бокситогорск за работу в номинации "Инструментальное исполнение", ансабль ложкарей "Ах вы, сени, мои сени".

2019 г. - "Диплом 1 место" - группа раннего возраста МБДОУ "Детский сад №1" ЛО, г.Бокситогорск за работу в номинации "Хореография", танец "Жу-жу".

2022 г. - "Сертификат" за участие в районном патриотическом фестивале - конкурсе "Я помню, я горжусь!", посвящённому 70-летию Бокситогорского района в направлении "Хореография", ансамбль "Морячки", танец "Каблучок".

2025 г. - "Грамота 1 место" за участие в районном патриотическом фестивале-конкурсе "Я помню! Я горжусь!", посвященном 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Номинация "Хореография".

2025 г. - "Грамота 1 место" за участие в районном творческом конкурсе "Победный май", посвященном 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Номинация "Хореография", ансамбль "Березка", танец "Красные маки".

Публикации в печатных изданиях:

2021 г. - Публикация в педагогическом альманахе "Образовательная среда", сценарий праздничного мероприятия, посвященного 8 Марта, для детей младшей группы и их родителей "Проделки Бабы Яги!"

Участие в методических объединениях:

С 2016 года по настоящее время (регулярно).

Портфолио: