Главные вкладки

Дериёва Людмила Васильевна

Аркабалено

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: очень люблю детей

Увлечения: оригами

Регион: Московская область

Населенный пункт: Раменское

Место работы: СОШ № 5

Притча о подсолнухе Жил старец премудрый в селенье одном, К нему за советом и ночью и днем Шли люди, а он им, как мог, помогал. Но как-то в селение то прискакал Юнец на лихом белогривом коне И молвил: «Старик, посоветуй ты мне Как жить на земле, если злоба вокруг, Как жить, если может предать даже друг. Ты скажешь – быть добрым, но добрым я был, И каждый меня за добро то любил, Любил до тех пор, пока нужен был я, А нужен, не стал – и не помнят меня » . Старик помолчал, головой покачал, Спокойно с улыбкой ему отвечал: - Ну что же, друг юный, тебе, как могу И словом, и делом сейчас помогу. Возьми от подсолнуха это зерно, Во влажную землю пусть ляжет оно, Его не забудь по утрам поливать, Да каждое чудо за ним примечать. Чудес будет три – если все их заметишь, То сам на вопрос свой себе ты ответишь. Тот юноша зернышко черное взял, Спасибо сказал и назад ускакал. Все сделал, как старец ему говорил, Подсолнуха семечко он посадил. Водицей его по утрам поливал, Подсолнушек вырос, головку поднял, И стал неотрывно на Солнце смотреть он… В том юноша первое чудо приметил. Вот время прошло, стали зернышки зреть, Толстеть, наливаться, на солнце чернеть. Что птицы склюют, что на землю падет, А все ж каждый плод тот на пользу идет. Не слышит «Спасибо» за это растенье, Тут юноша тихо шепнул в удивленье: - Вот чудо второе! О, щедрый цветок! Как жаль, что себя я дарить так не мог. И только то чудо его удивило, Как молнией третье сейчас же сразило – Ах, как оно просто – всему удивляйся, И каждую мелочь заметить старайся. Воскликнут тот юноша: «Мудрый старик! А я так не жил, не умел, не привык. Спасибо, мой друг, век тебя не забуду, Твой славный совет расскажу я повсюду.» Лишь стоит чуть-чуть повнимательней быть, То даже подсолнух научит, как жить…

Неизвестный старец....

Сочинение

Дети – это самое дорогое, что есть у каждой мамы. И я как, педагог и родители должны понимать, что каждому ребёнку необходимо внимание, поддержка, уважение, понимание и любовь. Сердце учителя должно быть открыто для каждого. Ведь то какой ребёнок будет в будущем, зависит от нас, от общества, которое его окружает, в котором он живёт. Мы должны отрыть для него мир наполненный, как добром, так и злом.

Моя задача как будущего педагога вырастить физически, так и психологически здорового, радующего ребёнка. Человек, который будет стремиться изменить в лучшую сторону не только себя, но и вокруг, который будет радоваться первому цветку, ярко светящему солнцу, дарить свою добрую улыбку всем людям.

Сегодня наша страна нуждается в физически, а также морально здоровых личностях, которые смогут ставить нравственные цели и достигать их. Современный педагог должен работать так, чтобы воспитать именного такого позитивно-настроенного члена общества. Я думаю, воспитывая у ребёнка целеустремлённость можно из обыкновенного человека вырастить талантливого, творчески настоящего лидера.

Я считаю, что главное качество у современного педагога основывается на любви к детям. Придя в школу, педагог должен любить каждого одинаково: ни меньше, ни больше. Для этого он должен найти в каждом из них личность, понимая, что у каждого есть свой маршрут достижения успеха.

Этот маршрут проходит следующие этапы:

«ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО». При знакомстве с ребёнком современный педагог ставит задачи. Правило одно: если мы вместе, то дойдём до конца. На этапе ребёнку, нужно объяснить, что потерпеть неудачу – это не самое худшее, хуже не пытаться совсем.

«Я МОГУ». На втором этапе вселить веру в собственные силы, уверенность в ребёнке, у которого должен отсутствовать страх при ответе, при выражении своих мыслей, идей. И только в этом случае он будет готов учиться, совершенствоваться.

«Я ДАРЮ РАДОСТЬ». Ученик должен чувствовать любовь к себе со стороны учителя, родителей и окружающих. Ребёнок должен понять, что он может радовать не только себя, но и окружающих своими успехами, творчеством, стремление изменить всё вокруг.

Я надеюсь, что мне как будущему педагогу удастся воспитать для нашего общества морально здоровых и целеустремлённых.