Дмитреева Екатерина Владимировна

• Каждый имеет достаточно сил, чтобы достойно прожить жизнь. А все эти разговоры о том, какое сейчас трудное время, — это хитроумный способ оправдать свое бездействие, лень и разные унылости. Работать надо, а там, глядишь, и времена изменятся.
• (Лев Ландау)

О себе

 Окончив школу, я даже и не предполагала, что когда-нибудь буду работать в школе преподавателем.Но сейчас по прошествии стольких лет, закончив педагогический университет по специальности учитель физики и информатики, я благодарена судьбе за профессию, которую она мне даровала. 

В своей педагогической деятельности на первое место ставлю технологию сотрудничества,пректные технологии.Предпочтения отдаю таким методам как поисковый,исследовательский,метод стимулирования и метод мотивации обучения. Стремлюсь к самообразованию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Каждый человек формирует свой внутренний мир в течение всей своей жизни. На каждом этапе моего жизненного пути актуальными, интересными и формирующими личность были различные книги. Но не только книги формировали и сейчас формируют мой внутренний мир. Познание, эмоции, чувства, принципы, идеалы, идеи, убеждения - все это составляет и формирует мой внутренний мир. Люблю познавать окружающий мир! Ведь жить, чувствовать и любить - это прекрасно и интересно!

Мой взгляд на мир

Моя профессия особенная. Учитель – не просто профессия, а стиль жизни. Работа учителя в школе – процесс творческий. Учительство – это искусство. Если родители создают тело, то учителя создают душу ребёнка.

Мои достижения

-  Удостоверение о повышению квалификации : По программе "Психолого- педагогическое сопровождение системы воспитательной деятельности класса в условиях реализауии ФГОС" 2019г.

- Сертификат о принятие участия в Республиканской научно-практической конфиренции "Практика инклюзивного образования: профессиональное партнерство" 2019г.

- Сертификат о принятие участия в Республиканской научно-практической конфиренции "Профилактика провонарушений и асоциальных явлений среди несовершеннолетних: проблемы и перспективы" 2019г.

- Сертификат о принятие участия  в дезайн- сессии для молодых педагогов общеобразовательных организаций Республики Татарстан по теме " ПРИЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ В РАБОТЕ П ЕДАГОГА" 2019г.

Моё портфолио

Педагогическое кредо

По пути познания идти рядом с ребенком. И в нужное для ребенка время и час помогать открывать заветную дверь в мир человеческих отношений, науки, творчества. Оказывать помощь ребенку в поиске главных вопросов его жизни (кто он? что он может принести в мир?).

Основные принципы, которыми руководствуюсь в своей педагогической деятельности.

Принцип уважения к деятельности и результатам деятельности окружающих людей. Каждый имеет право на ошибку, а разумное отношение к чужим ошибкам позволяет избегать собственных ошибок.

Принцип личностного уважения. И взрослого, и ребенка может иметь свою личную позицию. Уважая личную позицию другого человека, можно рассчитывать на уважение собственной. Не делать другим того, чего не желаешь себе.

Принцип совершенствования. Требуя совершенства от других важно не забывать о своем собственном самосовершенствовании. День прожит зря, если ты не открыл что-либо нового для себя, если твои действия и знания не стали полезные другим.

Принцип действенного развития. Не следует учить как делать и что делать, а важно показать направление движения к задуманному и помочь составить алгоритм движения. Правильно выбранное направление половина успеха, вторая половина личная заинтересованность.

Принцип партнерства. Совместная деятельность, совместное увлечение – вот что способствует движению вперед, а поучение раздражает, и тормозит это движение. 

Портфолио: