Главные вкладки
Добрынина Юлия Сергеевна
Персональный сайт учителя информатики
Профессия: Учитель информатики
Профессиональные интересы: Информационные технологии, робототехника.
Увлечения: Путешествия
Страна: Россия
Регион: Тамбовская область
Населенный пункт: с.Платоновка, Рассказовского р-на, Тамбовской области
Место работы: МБОУ Платоновская СОШ
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/dobryninaЕсли учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец и мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он - совершенный учитель.
Добро пожаловать на мой мини-сайт!

О себе
Меня зовут Юлия Сергеевна, и я — учитель информатики МБОУ Платоновской СОШ. Моя главная задача — не просто передать знания о языках программирования и современных технологиях, но и научить ребят мыслить логически, искать нестандартные решения и не бояться ошибок.
Убеждёна, что информатика — это не только про компьютеры и код. Это инструмент для развития критического мышления, творчества и самостоятельности. На моих уроках мы учимся работать в команде, анализировать задачи и создавать собственные проекты — от простых алгоритмов до полноценных программ.
В своей работе стараюсь сделать сложные темы понятными и интересными, используя современные методики и практические задания. Мне важно, чтобы каждый ученик почувствовал уверенность в своих силах и увидел, как знания по информатике могут пригодиться в реальной жизни. Буду рада видеть на своих уроках всех, кто хочет развиваться, открывать новое и не боится вызовов!

Мой взгляд на мир
Мир для меня — это огромная, постоянно развивающаяся система, где всё подчинено логике, алгоритмам и взаимосвязям. Как учитель информатики, я вижу окружающую действительность через призму структур, данных и процессов. Любое явление — будь то общение людей, развитие общества или даже природные процессы — можно представить как сложную программу, где у каждого элемента есть своя роль и задача.

Мои достижения
Дополнительное профессиональное образование
- «Профессиональное совершенствование учителей-участников регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России», ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования, 2025 г
- «Совершенствование профессиональной деятельности педагога в условиях цифровой образовательной среды (на примере цифровой образовательной среды «МЭО»)»,ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования, 2024 г.
- «Организационные и содержательные аспекты преподавания информатики в условиях ФГОС ООО, ФГОС ООО». ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования, 2023 г.
- «Реализация общеобразовательных программ с использованием материально-технической базы цифровой образовательной среды (ЦОС) и электронных средств обучения (ЭОС)».Федеральное государственное автономное научное учреждение «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования», 2022 г.
- «Особенности организации образовательной деятельности обучающихся с применением высокотехнологичного оборудования центров цифрового и гуманитарного профилей «Точки Роста». ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»,2022 г.
- «Подготовка учителей информатики и ИКТ к КЕГЭ»,ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования, 2021г

Моё портфолио
Владение компьютером – один из основных навыков сегодня. И хотя принято говорить, что дети «рождаются с гаджетом в руках», эффективно использовать его нужно ещё научиться. В том числе — в школе. Но кто тот человек, который сможет показать детям мир технологий, в котором они уже, кажется, органично существуют? Какой он – современный учитель информатики?
Создавая портрет современного учителя, в первую очередь нужно отметить те основные черты, которые присущи современному образованию в целом. Сегодня школа больше не представляет собой сокровищницу знаний, в которой учитель выступает в роли гида-проводника, аккуратно демонстрируя ученикам каждый из экспонатов и рассказывая его подробную историю. Современную школу можно сравнить с большой лабораторией, в которой старшие и младшие коллеги, учителя и ученики вместе изучают окружающий их мир, занимаются творческим и научным поиском, открывая новые знания сообща. Таким образом, современное образование отличается от опыта предыдущих столетий тем, что учитель и ученик работают по одну сторону парты и их основной целью является приобретение практико-ориентированных знаний, которые можно будет применить в реальной жизни.
Таким образом, прихожу к выводу, что современный учитель информатики должен быть профессионалом, эрудированным специалистом, постоянно повышающим свою квалификацию и уровень знаний. Он должен уметь адаптироваться к быстрым изменениям: ведь IT-отрасль не стоит на месте и постоянно развивается. Кроме того, учитель информатики должен стремиться к тому, чтобы быть не только отличным педагогом, но и помощником, советчиком для своих учеников. Истинный учитель — творец, вдохновитель, режиссер и организатор, который готов создавать те сценарии уроков, которые найдут отражение в жизненном сценарии школьников.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты