Донгак Мангырзын Намчаловна

Учителя начальных классов -- это учителя - универсалы. Цель моей работы в том, чтобы помочь ученику раскрыть свой талант, свои возможности, от которых он даже не подозревал, создать условия для реализации его потребностей. Самое главное, чтобы ученик был успешным в жизни, чтобы он осознавал свои сильные и слабые стороны. Ведь в конце концов, обучение в школе - не столько получение знаний, сколько помощнь в подготовке к большой жизни.

О себе

    Родилась 03 октября 1968 года в г.Чадан Дзун-Хемчикском районе. В 1975 году поступила в Хайыраканскую среднюю общеобразовательную школу, которую окончила в 1985 году. После школы поступила в Кызылский Педагогический Колледж. Началась моя педагогическая деятельность. Первого сентября 1985 года я стояла перед своими первыми учениками. Старалась делать все, чтобы ребятам было интересно на моих уроках. Основа педагогического взаимодействия заключалась в соотношении требовательности к учащимся и доверия к ним. Так незаметно пролетели годы. Время не стоит на месте…!  Пришли новые ученики. Я по-прежнему считаю, что самое главное – нужно всем детям давать шанс проявить себя с хорошей стороны.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве  огромное значение имеет чтение   сказок. Это тоже влияет на формирование личности человека.

         Большое значение имеют произведения основателей тувинской литературы Салчака Калбакхорековича Тока «Слово арата» и Степана Агбаановича Сарыг-оола «Повесть о светлом мальчике».

         В  «Слове арата» образ матери, простой женщины, которая не сломилась ни под ударами судьбы, её стойкость, целеустремлённость вызвали в моей душе восхищение, почтение, уважение к ней.

        Произведение «Повесть о светлом мальчике» помогло мне осознать важность труда и знаний в жизни человека. Обычаи и традиции народа – это особенность народа, но в то же время как мост между представителями разных национальностей, культура разных народов всегда имеют тесную связь, так как в ней есть всегда общее – воспитание личности и гражданина.

Мой взгляд на мир

Школа – самая удивительная страна, где каждый день не похож не предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, тратить время на пустое, где каждый ученик – это строитель будущего, а значит все жители этой страны в ответе за будущее. Где все время надо торопиться, торопиться успеть, где все время надо спешить, спешить стать интересным для окружающих тебя людей, оставаться интересным всегда, дарить окружающим свою энергию, знания, умения, торопиться узнать новое, торопиться не опоздать. Поэтому в этой стране уживаются только самые стойкие, самые терпеливые, самые мужественные, самые искренние, самые ответственные, самые добрые, самые интересные и самые удивительные люди. И называют их учителями.

1. Успешность - берясь за любое дело учитель должен предвидеть положительный результат, быть уверенным, что оно под силу детям.

2. Удивительность - надо развивать в себе незаурядность, дети не любят однообразие.

3. Уважительность - необходимо взаимное уважение: уважайте мнение детей, они будут уважать ваше.

4. Убедительность - уметь зажечь детские сердца, убедить их в важности любого дела.

5. Уравновешенность - в классе нужно быть готовым ко всему, к любой ситуации, уметь анализировать, сдерживать свои эмоции.

Согласна с изречением, что когда в учителе умирает ученик, в нем умирает УЧИТЕЛЬ. Поэтому постоянно повышаю свою профессиональную квалификацию.

Портфолио: