Донскова Оксана Васильевна

За годы работы учителем начальных классов накоплен определённый опыт работы, сложился свой подход к организации учебно- воспитательного процесса, что позволяет добиваться высоких результатов учебных достижений обучающихся.

О себе

Стаж моей педагогической деятельности 19 лет, из них 16 лет я работаю в своей родной школе. мне нравится моя работа, которая приносит мне радость. За время работы я выпустила 4 набора выпускников. Каждый набор был особенный, непростой. Но каждый раз мне удавалось добиваться положительных результатов, успехов. Ученики подтверждали свои ЗУН при переходе в среднее звено. Приходилось неоднократно слышать слова благодарности от учителей- предметников и классных руководителей за хорошее воспитание и обучение школьников. В своей работе всегда старалась ориентироваться на приоритет развивающей функции обучения и личностно ориентированного подхода к ребёнку. Через год буду выпускать выпускников, обучающихся по системе ФГОС. Здесь я активно применяю в своей работе системно- деятельностный подход. Формирую у школьников УУД. При формировании способов работы с учебным материалом большое внимание уделяю формированию у младших школьников приёмов умственной деяости, овладение которыми является необходимым компонентом усвоения знаний.На уроках, кружках "Развивайка", "Я- исследователь" обучаю младших школьников навыкам основных мыслительных операций. Развиваю у учащихся умение наблюдать, сравнивать, анализировать рассматриваемые объекты, явления; обобщать, рассуждать, делать умозаключения.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.М. Митина "Эмоциональная гибкость учителя"

А.А. Бодалев "Восприятие и понимание человека человеком".

Овладение своим эмоциональным миром: познание эмоциональных состояний, умение гибко пользоваться полученными знаниями, поступать и мыслить по-новому, выходя за пределы привычных схем.

Мой взгляд на мир

Главное- не останавливаться в своём развитии, помнить, что жизненное и профессиональное самоопределение- не отдельный этап в жизни человека, а постоянный, никогда не прикращающийся процесс духовных исканий, достижения поставленных целей и обретения новых.

Мои достижения

Являюсь активной участницей различных конкурсов, семинаров на разных уровнях. Неоднократно становилась победителем, лауреатом. Имею почётные грамоты РАЙНО, управления образования Алтайского края. Мои ученики активно участвуют в различных конкурсах, олимпиадах, научно- практических конференциях, мероприятиях, занимаются проектно- исследовательской деятельностью.

Моё портфолио

Мною накоплен опыт работы по следующим темам:

Формирование мыслительных операций у младших школьников.

Проектно- исследовательская деятельность с младшими школьниками.

Развитие литературного творчества младших школьников.

Развитие исследовательских способностей у младших школьников.

Развитие стрессоустойчивости у младших школьников.

Сотрудничество семьи и школы.

Формирование коммуникативных компетенций у младших школьников.