Доценко Татьяна Анатольевна

О себе

Закончила КемГУ, биологический факультет. Работаю в школе № 24 с 1997 года. Имею высшую квалификационную категорию. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ф.М. Достоевский "Преступление и наказание", Л.Н. Толстой "Война и мир", Книги Артура Конан Дойля, Егоров "Химия для поступающих в ВУЗы", книги Пауло Коэльо. 

Мои достижения

Выявляю и развиваю способности обучающихся к интеллектуальной деятельности, готовлю обучающихся к участию в конкурсах разного уровня.

Результативность участия детей:

-3 место в VIII областной конференции школьников «Техника и технологии: взгляд молодых», 2012;

-3 место в IX областной научно-практической конференции школьников «Экология Кузбасса», 2013;

- лауреаты городской научно-практической конференции исследовательских и прикладных работ школьников «Интеллектуал», 2012;

-лауреат городского научного соревнования «Юниор», 2013;

-призеры муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников, 2012, 2013;

-1 место в городской открытой конференции учебно-исследовательских и творческих работ школьников «Юный исследователь природы», 2014;

-призеры школьной научно-практической конференции обучающихся «Перспектива», 2013, 2014, 2015;

-дипломы лауреатов (5) общероссийского конкурса «Мультитест» по химии, организованный Институтом развития школьного образования, 2013, 2014;

-финалист Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды, г. Москва, 2015;

-победитель российского молодежного конкурса «ЕГЭ по аквариумистике», г. Санкт-Петербург, 2015;

-первое место в областной экологической акции «Помоги птице зимой», 2015;

-диплом II степени городского научного соревнования «Юниор», 2015. 

За многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм, большой личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения награждена

• Почетной грамотой Губернатора Кемеровской области, 2014г
• Благодарственным письмом главы города Кемерово, 2012г.
• Почетной грамотой управления образования администрации г. Кемерово, 2013г.
• Благодарственным письмом Кузбасского регионального института повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2013г.
• Благодарственным письмом начальника департамента образования и науки Кемеровской области, 2013г.
• Благодарственным письмом Кемеровской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ, 2014г.

Моё портфолио

В своей педагогической деятельности использую современные образовательные технологии: проблемно-диалогического обучения, моделирующего обучения (учебные и деловые игры), коммуникативно-диалоговую технологию (дискуссия, обсуждение), технологию исследовательской направленности (метод проектов); личностно-ориентированную (технология критического мышления).

Являюсь уверенным пользователем ПК, широко использую современные возможности информационно-коммуникационных технологий: работаю в сети Интернет, самостоятельно разрабатываю презентации к урокам и внеурочным мероприятиям, дополняя их анимациями, видеороликами, интерактивными тренажерами и упражнениями, энциклопедическими статьями. Мной разработаны  электронные материалы по основным темам курса химии в 8-9 классах.

Для активизации мыслительной деятельности детей и развития общекультурного уровня  активно использую метод проектов с использованием ИКТ. При построении уроков учитываю индивидуальные особенности учащихся, различные формы организации учащихся – фронтальную, групповую, индивидуальную, практикую разнообразные виды самостоятельных работ – работа с учебником, справочниками и другой дополнительной литературой, проведение опытов и наблюдений, выполнение разных упражнений и решение задач.

Владею методиками анализа и самоанализа урока. С целью сохранения здоровья детей и мотивации в потребности к здоровому образу жизни использую  здоровьесберегающие технологии.

Все это позволяет иметь стабильные положительные результаты обученности  учащихся по предмету: в межаттестационный период абсолютная успеваемость по химии и биологии составляет 100%, качественная – 60%.

Основное содержание в своей педагогической деятельности вижу в постоянном поиске эффективных методов, приемов, форм воспитания и обучения.

Портфолио: