Дробина Ирина Дмитриевна

От улыбки станет всем светлей и теплей!

О себе

Не так-то легко рассказать о себе. Много скажешь-не дослушают. Мало скажешь-не поймут.
 ВУЗ закончила в 1980году.Родила троих детей от одного мужа). Старшие сын и дочь закончили школу с Золотой медалью. Младший учился на отлично, но сделал всё, чтобы медаль не получить-характер проявил! Себя всегда считала хорошей матерью, но на деле оказалось,что как учитель я ценнее.Поэтому и работаю 34 года в школе. Считаю себя продвинутым педагогом, потому что в совершенстве владею компьютером и применяю эти знания в работе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Вадим Зеланд "Трансерфинг Реальности" Если человеку надо,то эта книга его сама найдёт, специально её искать ни к чему.
Книги В.А Сухомлинского в описании не нуждаются. Все учителя прошли через них и воспитали в себе те или иные качества.Художественные современные  книги всегда начинаю читать с энтузиазмом,но на определённом этапе развития сюжета они становятся мне не интересны.  "Казус Кукоцкого"  Людмилы Улицкой читаю уже два года. Есть о чём подумать, вот и думаю медленно.Активно пользуюсь аудиозаписями. В основном психилогического характера.

Мой взгляд на мир

Птице,живущей в клетке, крылья мешают жить! Вот такой мой взгляд. Вроде бы так хочется что-то изменить, и вроде бы так стараешься это сделать, но как часто находятся или доброжелатели", или так складываются обстоятельства,или Бог весть там что, но крылья подрезают и лететь труднее, а-то и вообще невозможно.

Мои достижения

Каждый человек под достижениями понимает что-то своё. Достижения в спорте, в творчестве, в работе над собой. Каждый учитель проходит множество достижений. Одни- положительные, другие-отрицательные. Но и те, и другие помогают ему быть УЧИТЕЛЕМ!

Моё портфолио

Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если он не помогает усовершенствоваться другим. Есть высказывание: не спеши помогать тем,кто не просит тебя об этом. Не лезь с советами к тем, кто их не спрашивал.Цени себя, своё слово, свои мысли! А как же в этом случае быть нам, учителям? От наших мыслей и вовремя сказанных слов порой зависит судьба человека.Мы же иногда идём напролом, лишь бы помочь, успеть, подсказать, посоветовать, подстелить соломку. Как же нам ценить себя, если другому наша помощь нужнее? Вот и думайте-размышляйте...