Дрёмина Светлана Борисовна

Можно знать очень много, но не уметь передать свои знания и навыки другому человеку. Учить другого - наука и исскуство, великий и очень специфический труд. Учить другого - призвание. Один к этому призван, другой - нет. Педагогическое призвание, подкрепленное высокой профессиональной подготовкой, отличает подлинного учителя физкультуры. По - моему главное кредо учителя, сочетание уважения и требовательности, нахождение золотой середины, умение помочь раскрыть полный потенциал ученика, вывести его на дорогу творчества, самостоятельности, умение использовать полученные навыки и умения в жизни, формирование потребности систематически заниматься физкультурой и спортом.

О себе

Я ситаю, когда учитель источает ауру добра, излучает тепло, уважает себя и учеников, если он интересен ученикам, имеет свое увлечение,хобби,если он профессионал в своей работе, то это всё будет благополучно сказываться на здоровье детей на их мотивацию к занятиям, его положительного настроя, желания ребёнка научиться управлять не только своим телом, но и эмоциями.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Повесть о настоящем человеке"

Мой взгляд на мир

«Кратчайшее выражение смысла жизни может быть таким: мир движется и совершенствуется. Главная задача - внести вклад в это движение, подчиниться ему и сотрудничать с ним.»

Мои достижения

1982 году окончила Читинский ГПИ им. Чернышевского по профессии учитель физического воспитания

2004г. "За использование здоровьесберегающих технологий"

2008 г. победитель конкурса организационных форм и методов работы по физическому воспитанию

2008г. победитель конкурса лучших учителей РФ

2012г. диплом за активное участие в Всероссийском интернет-конкурсе педагогического творчества

учитель высшей категории

Моё портфолио

Занимаюсь педагогической деятельностью с 1982 года ( педагогический стаж 31 год).

За годы своей работы в школе получен большой  педагогический опыт деятельности, накоплен обширный методический материал. Есть печатные публикации, систематически участвую в работе научных конференций по педагогике, физическому воспитанию и здоровьесбережению.

Своё электронное портфолио создано впервые в 2014 г. Мне кажется, что такой способ обобщения педагогического опыта позволит не только систематизировать методические, педагогические и воспитательные достижения педагога, но и  показать используемые в работе методические материалы, личные разработки, профессилнальные находки, необходимые достижения учитываемые при аттестации педагогичеких работников, поделиться с коллегами  свим педагогическим опытом, позволит в кругу профессионалов обсудить интересующие вопросы, поможет найти ответы молодым, начинающим педагогам.

  Я постараюсь изложить свой материал на созданном мною сайте.