Дубкова Юлия Викторовна

Я - учитель, а что это значит?

Значит мне пожелайте удачи,

Значит мне по плечу все задачи-

Мне доверена чья-то судьба.

Я - учитель и что же мне делать?

Надо к знаниям класс вести смело,

Надо браться за дело умело,

Как доверчивы эти глаза!

Я - учитель ,а что это значит? 

Значит, сердце от радости скачет, 

Значит, жить не могу я иначе. 

Лишь бы слышать детей голоса!

 Я - учитель. Великое дело:

Напрягая себя до предела

Чьи - то судьбы счастливыми делать! 

И впускать в чью-то жизнь чудеса!

                                                      Лариса Факеева

О себе

    Я работаю учителем русского языка и литературы в МБОУ Гобикская СОШ около 6 лет. В 2008 году окончила Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского по профессии "Русский язык и литература". После вернулась в родную школу, где и работаю по сей день.

    Накапливаю методические разработки по использованию на уроках в классах развивающих интерактивных упражнений, презентаций. В качестве инструмента в своей педагогической практике использую информационно – коммуникационные средства обучения: компьютер, ресурсы Интернета.

    Сенека утверждал: «Уча других, мы учимся сами». Я счастлива, потому что у меня есть возможность вновь и вновь познавать мир. Я счастлива, потому что отдаю детям тепло своей души. Я счастлива, потому что вижу результаты своего труда.

   Нужно сотворить себя как личность, потому что, как писал Ушинский, «только личность может воспитать личность». И мне ясно, хороший учитель всегда учится сам. Учится, работая над собой, учится, когда передаёт свои знания другим. «Чтобы открыть перед учеником искорку знаний, учителю надо впитать море света, ни на минуту не уходя от лучей сияющего солнца знаний», - эти слова В. А. Сухомлинского мне особенно близки.

   Поэтому снова ищу, пробую, ошибаюсь и включаюсь в работу, в эксперименты, исследования, анализирую, обобщаю и снова ищу. Стараюсь пробудить и в моих милых ребятках те же чувства, ту же тягу к познаниям, тот же оптимизм. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.С. Пушкин "Евгений Онегин"

М.А. Шолохов "Тихий Дон", "Поднятая целина"

 М.Булгаков "Мастер и Маргарита",

Э. Бронте "Грозовой перевал"

Д. Остен "Гордость и предубеждение"

Произведения Э.А. По, Н.В. Гоголя

Стихотворения С.А. Есенина,  А.Блока, И. Бродского

Мой взгляд на мир

•  Настроение нужно выбирать каждый день. Точно так же, как то, что вы сегодня наденете. Умение контролировать свое настроение - это высшая степень дисциплинированности сознания.

•  Лифт к успеху не работает! Используйте ступени... Шаг за шагом.          Джо Жирар                                                                                                                                                

Мои достижения

   Не будучи увлеченными тем, что вы делаете, не испытывая к этому страсти, даже имея хорошо развитые другие качества, вы не сможете увлечь и повести за собой ...

      Ведь, не отдавая частичку своей души детям – невозможно  добиться положительных результатов.

     Результатом своей работы и активной жизненной позиции я считаю многочисленные дипломы и грамоты, благодарности и свидетельства, полученные за годы работы в школе.

Моё портфолио

Самовоспитание - это самое трудное в жизни человека, только большинство об этом даже не догадывается…     А. Швейг

Портфолио: