Дулова Светлана Германовна

Считаю, что художественно-эстетическое творчество детей –самый интересный и главный вид продуктивной деятельности, так как оно позволяет ребенку отразить в изобразительных образах свои впечатления об окружающем, выразить свое отношение к нему.
Поэтому, я стараюсь так руководить этой деятельностью, чтобы она, вызывала положительное эмоциональное отношение, желание заниматься ею.
Это с одной стороны, с другой – руководство художественно-эстетической деятельностью требует от меня знаний специфики детского творчества, умения тонко, тактично, не навязывая детям своего понимания и представления, поддерживая инициативу, самостоятельность, способствовать овладению творческой деятельностью, развитию детского потенциала.
Я рассматриваю творчество как создание ребенком нового, значимого только для него.
Чуткое, внимательное отношение, моя помощь, мой совет помогают ребенку приобрести различные знания, новые изобразительные навыки и умения, исправить допущенные ошибки. Уточняются и углубляются его представления об окружающем, расширяются его творческие возможности и осознанное их исполнение.

О себе

Работаю воспитателем  в ГОУ ЛО "Приморская специальная школа-интернат" с 1996 года.

Мой педагогический стаж – 17 лет.

Школа-интернат - это место, где меня ежедневно ждут озорные непоседы.

Они все такие разные, но я их всех люблю и каждый день с радостью спешу на встречу с ними. Мои воспитанники - граждане России и должны быть физически здоровыми, интеллектуально развитыми, творческими людьми с чувством собственного достоинства.

В связи с этим передо мною стоит задача – построить свою работу так, чтобы она соответствовала запросам общества и обеспечивала сохранение самоценности, неповторимости  периода детства.

Целью своей воспитательно-образовательной работы считаю развитие творческих способностей воспитанников через продуктивные виды деятельности.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Быть воспитателем в корекционной школе - нелёгкий труд! А тем более учить детей с ограниченными возможностями здоровья. Воспитатель коррекционной школы - это человек, обладающий огромным терпением и душевной теплотой .

             Процесс обучения и воспитания длительный, кропотливый, трудоёмкий.  Судить о результатах всей огромной комплексной работы, проведённой с сегодняшними учениками и их родителями мы будем ещё не скоро. Однако, анализируя уровень социализации наших выпускников за последние годы,  видим, что большая часть из них благополучно трудоустраивается, создаёт свои семьи, занимая достойное место в современном обществе.   

.На мой взгляд, воспитатель - это не только профессия, это Призвание, которым отмечен далеко не каждый человек, это Призвание нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться. Я глубоко убеждена, что красота и доброта, действительно спасут МИР!