Дьякова Галина Владимировна

 Биография каждого из нас - в наших делах. Вне дел - нет биографии, нет смысла жизни, нет наследия и истории. Но раз вы живете, вы обязаны природе оставить свой след. По уму, силам и способностям.

О себе

Училась в Новосибирском педагогическом  университете. Факультет "физика". Работаю в школе больше 10 лет. Веду предмет не только физику, но и математику. Работаю с разными детьми (разный уровень подготовки, образовательные потребности). Несколько лет работала в вечерней школе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Приключения, фантастика

Мой взгляд на мир

Почему становятся учителями? Почему я среди всех профессий для себя выбрала профессию учителя? 

Я с детства мечтала быть учителем. Мне нравились в школе многие предметы.  Но больше всего любила физику и математику. Наверное, это влияние моего учителя.

Человек становится учителем не после окончания педагогического вуза, а в результате многолетнего общения с учениками.

Учить и учиться — вот мой девиз. Учить мыслить, постигать тайны природы и жизни, учить слушать и слышать, смотреть и видеть, говорить и высказываться, а главное — чувствовать. Учиться на ошибках, опираясь на знания и веря в удачу. Идти вперед…

Мои достижения

       В своей работеиспользую элементы педагогических технологий в соответствии с образовательными запросами учащихся, которые  способствуют  более эффективному обучению,  формируют у учащихся навыки рационального труда, самостоятельность, интерес к предмету; развивают коммуникативные способности школьников.

       Стремлюсь сделать процесс обучения интересным, активно использую  опыт учителей – новаторов, оригинальные методы и приемы обучения.      

     По итогам государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ учащиеся выпускники  показывают высокое качество знаний по математике.

  осуществляю деятельность по поддержке  одаренных и талантливых детей.  Средимоих  учеников  есть призеры  и победители олимпиад и конкурсов самого разного уровня (от школьного до Международного):

- ученики  принимают  активное и результативное  участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников по математике и физике;

-Кувшинова С. и Тараскина Л.- призёры Международной  олимпиады школьников «Эрудит» по математике в  2012г;

-Рахимова Яна, Чернявка С. и другие – ежегодные участники Всероссийской олимпиады, которая проводится Центром поддержки  талантливой молодежи г. Бийска по математике;

-Казарина М., Чернявка С.- призёры, Тараскина В., Шмырова К.- лауреаты  Общероссийской предметной олимпиады по математике  «Олимпус», 2012г.;

-учащиеся 5-6 классов  в 2013 г. приняли активное участие  во Всероссийской дистанционной олимпиаде по математике проекта InfoUrok.RU, пятеро из них стали победителями и призёрами этой олимпиады; также ученики 7 и 8 классов приняли активное участие в олимпиаде по физике в этом  проекте, трое из них стали призёрами;

- Анищенко Н..- призёр Всероссийской олимпиады по физике «Паруса надежды»., .

   анализирую  и обобщаю опыт работы других учителей с целью обобщения и переноса эффективных форм, методов и приемов в практику своей работы, распространяю собственный педагогический опыт и мастерство на муниципальном, областном  и Всероссийском уровнях. Являюсь активным пользователем НООС.

      Ежегодно представляю свой педагогический опыт на Всероссийском фестивале педагогических идей «Открытый урок», который проводится издательским домом «Первое сентября». Методические разработки ее уроков и презентаций публикуются на страницах газеты «Первое сентября», школьном сайте.    Ежегодно  участвую во Всероссийских  видеоконференциях: в 2010 году по теме «Здоровьесберегающие технологии. Технологии психологического комфорта»,  в 20111 году - по теме «Развитие индивидуальности в массовой школе».

 активно занимаюсь самообразованием, повышаю  уровень профессионального мастерства на курсах повышения квалификации.

Ее педагогическая деятельность отмечена:

-грамотами администрации школы  за результативность образовательной деятельности,