Главные вкладки
Дзобаева Светлана Александровна
Сайт учителя-логопеда
Профессия: Учитель-логопед
Профессиональные интересы: Воспитание детей
Увлечения: Пение
Регион: Республика Северная Осетия
Населенный пункт: с. Чикола
Место работы: МКДОУ №4
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/dzobaeva-svetlana-aleksandrovnaРечь - удивительно сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им.
Давайте знакомиться! Меня зовут Светлана Александровна и работаю я "воспитателем речи" в детском саду №4 с. Чикола. Буду очень рада, если мой сайт поможет родителям найти ответы на интересующие вопросы.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Всем родителям хочется, чтобы ребёнок говорил чисто, правильно, выразительно. Именно развитая речь со всеми ее компонентами является одним из важнейших показателей готовности ребёнка к школьному обучению, индикатором его коммуникативных возможностей. Но, к сожалению, очень часто у малыша бывает "каша во рту". В этом случае на помощь ребенку и семье приходит наука логопедия и ее представитель в детском саду - логопед.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
"Логопедия"
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Логопедия - от греч. logos — речь и paideia — воспитание, то есть воспитание речи. Это отрасль педагогической науки, которая изучает природу и механизмы речевых нарушений, ищет пути их преодоления. А логопед в детском саду - это воспитатель речи.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Основные задачи :
-Выявление, преодоление и своевременное предупреждение различных нарушений устной речи у детей .
-Профилактическая работа по предупреждению нарушений речи у детей.
-Пропаганда логопедических знаний среди педагогических работников и родителей.
Коррекционная работа на логопункте структурировано в соответствии с тремя периодами обучения и реализуется в ходе подгрупповых и индивидуальных логопедических занятий.
Логопедические занятия в зависимости от конкретных задач и этапов коррекции речи разделяются на следующие типы:
1.Занятия по формированию лексико-грамматических средств языка.
2.Занятия по формированию звуковой стороны речи.
3.Занятия по развитию связной речи.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
На страницах данного сайта представлена информация для родителей, чьи дети нуждаются в логопедической помощи и для коллег, работающих в системе образования.