Нехорошева Екатерина Михайловна

О себе

И кем я только не мечтала быть в детстве…и стюардессой, и поваром, и даже переводчиком. Но особенное место в моей душе занимала профессия учителя. Мне всегда нравился статус учителя, и я всегда смотрела на них с восхищением, такие всезнающие люди, которых хочется слушать и слушать и узнавать от них каждый день что-то новое. Возможно решению стать учителем  поспособствовала моя первая учительница Лариса Ивановна, спасибо ей огромное. По окончанию школы я окончательно решила быть учителем биологии , мне всегда была интересна эта наука о «живой природе».Потом  я вышла замуж, родила дочь, считала свою жизнь сложившейся и определенной.

Но вот настало время, что надо отдавать свою дочь в детский сад  и не представляла, что приду сюда и не только как родитель. Непредсказуемая штука – жизнь. Как резко может все измениться.

 Как говорят: «Хочешь насмешить Бога – расскажи ему о своих планах»

.Я решила попробовать себя в роли воспитателя, прошла курсы о переподготовке, набралась опыта от своих замечательных коллег. И, наконец, осознала, что не хочу отсюда уходить. Работа с маленькими детьми-это мое призвание.

         Я перевернула страницу и начала писать свою жизнь с чистого листа, и ни разу об этом не пожалела .Я старалась впитать в себя детскую доброту и простодушность, их жажду жизни и любознательность.

         И вот уже 3 года  я – счастливый человек! Я – хранитель тайн и секретов! Я – старший друг и товарищ! Я – тот, кто все-все знает и умеет (и попробуй не соответствовать)! Я – тот, кто может дарить и принимать любовь!

         Я понимаю и ценю ту ответственность, которая лежит на моих плечах. Я всегда должна выглядеть и быть воспитателем: и после 19.00, когда идешь домой и заходишь в магазин или аптеку, когда видишь, что, не сумев договориться, два прекрасных мальчугана дерутся, пока родителей нет поблизости. Понимаю, что можно пройти, но не могу, начинаю учить договариваться. Я воспитатель не только в пределах детского сада.

         Думаю, что я не остыну, что меня и через двадцать лет будут по-прежнему радовать и вдохновлять детские успехи и маленькие победы над собой. Я хочу научить их тому, чему научилась сама, работая воспитателем-жить в согласии с самим собой и окружающим миром, видеть и понимать его красоту и хрупкость. Стремлюсь воспитать в них нравственные  ориентиры: взаимопонимание и человеколюбие, умение прощать и поддерживать в трудную минуту. Учу жить в соответствии с основными и непреходящими ценностями: любовь, дружба, доброта, верность. Стараюсь работать так, чтобы по максимуму наполнить источник детской любознательности  умными и полезными знаниями. Ведь мои ребята как губки впитывают все, что их окружает, поэтому знакомлю их со всем, что знаю сама и учу находить ответы на свои вопросы.Пожалуй, не могу сказать, какой возраст мне больше нравится и наиболее интересен: когда мои дети были меленькими, умиляла их неопытность, то, как они делали свои первые шаги в рисовании, лепке, музыке. Сейчас, когда мы уже – «старшие», меня восхищает их потребность все знать, везде успеть, все уметь. С каким азартом и старанием они танцуют, рисуют и считают!

         Я – воспитатель! Я горжусь этим! Горжусь доверием детей, горжусь их достижениями и победами, умением переживать неудачи и трудности. Верю, что они останутся на всю жизнь добрыми, честными и открытыми людьми. Мне отрадно понимать, что в этом есть частица меня и моего труда!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н. Толстой Война и мир

А.С. Макаренко Педагогическая поэма

В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям". 

Э.М. Ремарк Три Товарища

М.М. Зощенко Рассказы

В.М. Шукшин Рассказы

А.И. Куприн Рассказы

Мой взгляд на мир

Считаю, что огромное значение в становлении личности маленьких детей играет как обучение, так и воспитание личности.

То, что будет «заложено» в маленьком ребёнке, станет основой его поведения во взрослой жизни. Если в детстве не воспитанно умение сопереживать другим, то впоследствии вырастет бездушный, равнодушный, чёрствый человек.

Высокая восприимчивость детей дошкольного возраста, создает благоприятные возможности для успешного нравственного воспитания и социального развития личности.

Портфолио: