Главные вкладки

Ульзутуева Екатерина Будацыреновна

Сайт Ульзутуевой Е.Б.-Ц.

Песня жизни звучит началом год за годом сильнее, ярче

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: преподаватель

Профессиональные интересы: создание разноуровневых тестов, работа с одаренными детьми

Увлечения: ритмология

Страна: РФ

Регион: Республика Бурятия

Населенный пункт: с.Энхэ-Тала, Кяхтинский район

Место работы: ГБОУ "РЦОИПМСП"

Есть радости земные - плотная, материальная радость. Вкусная еда, удобная одежда, приятные в использовании предметы. Радости человеческие абсолютно иного плана: красивое слово, стремительная мысль, оформленное движение. Свою жизнь мы делим на простые и сложные радости. Сложные -радости мозга. Простые - радости тела, И то, и другое разумно. Евдокия Лучезарнова, "Живой ритм".

Доброго времеми суток!

Я просила сил…, а жизнь дала мне трудности, чтобы сделать меня сильной.

Я просила мудрости…, а жизнь мне дала мне проблемы для разрешения.

Я просила богатства…, а жизнь мне дала мозг и мускулы, чтоб я смогла работать.

Я просила возможности летать…, а жизнь мне дала препятствия, чтобы я их преодолевала.

Я просила любви…, а жизнь мне дала людей, которым я могла помогать в их проблемах.

Я просила благ …, а жизнь мне дала возможности.

Я ничего не получила из того, о чём просила… .

Но я получила ВСЁ, что было нужно мне.

О себе

Меня зовут Екатерина Будацыреновна.

Учитель математики, работаю в ГБОУ "РЦОИПМСП", г. Улан-Удэ

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. Толстой "Аэлита", Ф.Достоевский "Преступление и наказание", Е. Лучезарнова "Живой ритм",

Мой взгляд на мир

Урок бабочки

Однажды в коконе появилась щель, случайно проходивший человек долгие часы стоял и наблюдал, как через эту маленькую цель пытается выйти бабочка.

Прошло много времени, бабочка как будто оставила свои усилия, а щель оставалась всё такой же маленькой. Казалось, бабочка сделала всё, что смогла, и что ни на что другое у неё не было сил.

Тогда решил человек помочь бабочке: взял перочинный ножик и разрезал кокон.

Бабочка тотчас вышла.

Но её тельце было слабым и немощным, её крылья были неразвитыми и едва двигались.

Человек продолжал наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки расправятся и окрепнут и она сможет летать.

Ничего не случилось! Остаток жизни бабочка волочила по земле свое слабое тельце, свои не расправленные крылья. Она так и не смогла летать.

А всё потому, что человек, желая помочь, не понимал того, что усилие, чтобы выйти через узкую щель кокона, необходимо бабочке, чтобы жидкость из тела перешла в крылья и чтобы бабочка смогла летать. Жизнь заставила бабочку с трудом покинуть эту оболочку, чтобы она могла расти и развиваться.

Иногда именно усилие необходимо нам в жизни. Если бы нам позволено было жить, не встречаясь с трудностями, мы были бы обделены. Мы не смогли бы быть такими сильными, как сейчас. Мы никогда бы не смогли летать.

Мои достижения

Мониторинг результативности

педагогической деятельности

за последние 5 лет

Учебный год	Наименование мероприятия	Уровень
2012-2013	Педагогический совет	школьный