Негода Елена Николаевна

Музыка, подобно дождю, капля за каплей просачивается в сердце и оживляет его. (Р. Роллан)

О себе

Я, Негода Елена Николаевна, родилась, живу и работаю  в северной столице, в Санкт-Петербурге. Образование - высшее. Окончила в 1983 году ЛГУ им. Жданова, присвоена квалификация филолог-русист, преподаватель руссого языка и литературы, в 1979 году закончила  музыкальное училище им. С.М. Кирова. Работала во Дворце творчества, Центре эстетического воспитания, школе,  детском саду, преподавала культуру общения и сценическую речь, руководила музыкальным театром. С 2009 года работаю музыкальным руководителем в ГБДОУ № 108 г.Санкт-Петербурга.  Стаж педагогической работы более 38 лет. Квалификационная категория - высшая. Стараюсь заинтересовать детей музыкой, прививаю любовь к миру музыки, искусства и культуры.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поэты М. Ю. Лермонтов, А. С. Пушкин. Эти книги стоят того, чтобы их прочитали как можно больше людей.

Мой взгляд на мир

Человек не рождается с чувством прекрасного, его надо развивать. И во многом этому помогает хорошая музыка. Поэтому необходимо воспитывать человека, способного ценить, творчески усваивать ценности родной и мировой культуры, иначе будет упущено самое главное в нем - нравственное начало, и в жизни его не будет доставать красоты и гармонии.

Мои достижения

Проработала в  образовании 38 лет, имею благодарности и грамоты .Участник районных, городских  конкурсов. Воспитанники не раз становились победителями.

Моё портфолио

Никого не надо убеждать в важности музыкального воспитания дошкольников. Приобретая определенные знания о музыке, умения и навыки, дети приобщаются к музыкальному искусству.

Музыка – это самая приятная, прекрасная и доступная форма общения взрослого и ребёнка.  На занятиях мы вместе с детьми мечтаем, фантазируем, уносимся в мир сказок, в мир музыки.  Я уверена, что время, проведенное в детском саду, не только не забудется, но и даст положительный результат в жизни каждого ребенка. Моя цель на занятиях - всестороннее развитие ребенка, формирование творческих способностей и развитие музыкального мышления, воображения, а также развитие индивидуальных способностей средствами музыки. Только развивая эмоции, интересы, музыкальное мышление, вкусы ребенка, можно приобщить его к музыкальной культуре, заложить ее основы. Отсутствие полноценных впечатлений в детстве с трудом может быть восполнено впоследствии. Я уверена, важно, чтобы уже в раннем детстве рядом с ребенком оказался взрослый, который смог бы раскрыть перед ним красоту музыки, дать возможность ее прочувствовать. Мне хочется наполнить пребывание ребенка в детском саду музыкой, игрой, сказкой. Эту возможность мне дает моя профессия музыкального руководителя.

Есть внутренняя музыка души...

Она как память о полузабытом,

Она как дальний шум. Не заглуши

Ее с годами буднями и бытом!

Она таится в глубине, светя

Порой в случайном слове, в слабом жесте.

Ее имеют многие. Дитя

Лишь обладает ею в совершенстве.