Рожно Елена Алексеевна

О себе

Музыкальный руководитель высшей категории.

Образование- высшее.

Стаж работы-33 года.

Обобщён опыт работы по теме:"Развитие творческих способностей детей средствами театрализованной деятельности"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

С Образцов "Моя профессия".

Н.И.Сац "Новеллы моей жизни".

Мой взгляд на мир

"Люблю жизнь- она прекрасна!"

Мои достижения

Грамота Министерства Образования и Науки Российской Федерации.

Сертификат, выданный  Директором Научно- Методического  Центра "Гармония", г. Москва.К. В. Тарасовой за активное участие в Научно- практической конференции "Музыкальное воспитание дошкольников: новые программы и технологии."

Сертификат о создании в социальной сети работников образования nsportal.ru соего персонального сайта.

Сертификат о размещении в социальной сети работников образования своего электронного портфолио:http/ /nsportal.ru/elena-rozhno.

Свидетельство о публикации в электронном СМИ  видеоматериала "Фоторепортаж. Драматизация сказки "Алёнушка и лиса".

Свидетельство о публикации в электронном СМИ  методической разработки "Сценарий праздника "Осенняя мелодия".

Представлен опыт работы в журнале "Музыкальный руководитель №5-2007"Новые программы и технологиии".

Являюсь руководителем детского театра "Непоседы".

Грамоты городские и районные за активное  участие в конкурсах детского музыкального творчества.

Моё портфолио

Музыка, как и другие виды искусства, является специфической формой художественного отражения действительности.Глубоко и многообразно воздействуя на чувства, волю людей, музыка способна благотворно сказываться на их общественной деятельности, влиять на формирование личности. Эффект воспитательной роли музыки, а также направленность и характер её социального воздействия, представляются важнейшими критериями, определяющими общественную значимость музыки, её место в системе духовно- культурных ценностей. Сегодня, когда мир музыки представлен спектром различных стилей и направлений, особенно актуальной становится проблема воспитания у слушателя хорошего вкуса, способного отличать высокохудожественные образы музыкального искусства от низкосортных. Поэтому очень важно сформировать у юного поколения высокие духовные потребности и разносторонние художественные способности, Для этого необходимо в повседневной практике музыкального развития детей использовать высокохудожественные образцы музыки различных культур и, конечно, музыку своего народа. Музыке отводится особая роль в развитии ребёнка. С этим искусством человек соприкасается от рождения, а целенаправленное развитие он получает в детском саду- а, в последующем, и в школе. Музыкальное развитие является одним из средств формирования личности ребёнка. В музыкальном развитии восприятия детьми музыки является ведущим видом деятельности.И исполнительство, и творчество детей базируется на ярких музыкальных впечатлениях. Сведения о музыке так же даются в опоре на её "живое" звучание .Развитое восприятие обогащает все музыкальные способности детей, все виды музыкальной деятельности, способствуют развитию способностей детей.