Сурова Елена Михайловна

" Всем привет! Рада видеть всас на своей страничке! Я долго готовилась к этому материалу, и вот наконец-то делюсь им с вами. Меня зовут Елена. Я практикую в своей работе арт-терапию. Арт -терапия - это направление , которое помогает через творчество мягко заглянуть в бессознательное , выразить переживания и улучшить психоэмоциональное состояние.

О себе

        Я Сурова Елена Михайловна 02.06.1972 года рождения, в 1992 году окончила  Беловское педагогическое училище, по специальности учитель черчения и рисования. Высшее образование получила в Новокузнецком государственном педагогическом институте. В 2018 году прошла профессиональную переподготовку «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых: деятельность преподавателя изобразительного искусства». Имею стаж преподавателя  26 лет. Работала в Художественной школе  в должности: преподавателя изобразительного искусства с 01.09,2013 по 01.07.2023 года.   В 2025 году прошла профессиональную переподготовку « Психология в сфере образования». В настоящее время работаю в МАОУ СОШ №21 имени Н.И. Горового педагогом-психологом.

         За годы педагогической деятельности проявила себя, как грамотный специалист, квалифицированный, владеющий методиками преподавания предметов изобразительного искусства, знаю возрастную  педагогику и психологию детей, имею глубокие и всесторонние знания , в совершенстве владею психологическими терапиями. В настоящее время, работая педагогом-психолом,  использую в своей работе арт-терапию, когнитивно-поведенческую терапию (КТП) , сказкотерапию. Способствую формированию здоровой социальной личности и  развитию коммуникации у детей. На психологических занятиях развиваю самосознание, познавательные способности учащихся через упражнения, игры. Умею замечать вокруг себя прекрасное и передать свое позитивное настроение детям. Мне свойственно эмоционально-чувственное переживание к учащимся и их родителям.  Дети тянутся  ко мне,  с удовольствием посещают психологические занятия.  Мои ученики принимают активное участие в международных, всероссийских, муниципальных, краевых конкурсах и научно-практических конференциях. 

Проявляю себя как активный педагог-психолог, участвую в выставках, в школьных мероприятиях, в социальных сетях,   в печатном всероссийском научно-образовательном журнале «Современная школа»№ 17 2026.                                                                      

  В  коллективе пользуюсь авторитетом,  характеризуюсь как человек целеустремленный, трудолюбивый, проявляющий инициативу.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

" Педагогическая поэма"- А.С.Макаренко, " Сердце отдаю детям"-В.А.Сухомлинский. Произведения, которые научили меня видеть внутренний мир каждого ребенка.

"Люди. которые играют в игры"- Эрик Берн. Эта книга помогла мне понять скрытые мотивы поведения людей, структуру общения. защитные механизмы и способы выхода из деструктивных сценариев.

"Общаться с ребенком. Как?"- Юлия Гиппенрейтер. Это произведение научило меня умению слушать и принимать.

Мой взгляд на мир

" Психология для меня - это искусство жить в соглассии с собой. Я смотрю на мир  с интересом и уважением к чужой индивидуальности. Я здесь для того, чтобы помочь человеку распутать клубок сложных эмоций и вернуть уверенность в своих силах."

Мои достижения

Приняла участие в Региональном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» и заняла первое место в компетенции «Художественный дизайн»2021году. В 2022году стала победителем, заняла первое место в национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» в компетенции «Художественный дизайн». По итогам краевого конкурса методических разработок « Психолого-педагогические программы и технологии в образовательной среде» в 2026году заняла 1 место.

Как педагог-психолог полна творческих планов, новых идей, а самое главное, энтузиазма и огромного желания оказывать психологическую помощь детям, имеющим трудности в обучении и воспитании.

Моё портфолио

В моем  портфолио: планирование и анализ  деятельности, ведение текущей документации, подготовка материалов к    консультированию, коррекции (изучение специализированной литературы, подбор диагностического инструментария, подготовка материалов для консультации педагогов и родителей), разработка рекомендаций, работа по теме самообразования, курсы повышения квалификации, семинары, вебинары.

1.Участие в РМО Дата 6 25.10.2025г.Выступление с темой: \«Психологическое сопровождение детей с задержкой психического развития в начальной школе: диагностика, пути решения»

2.Участие в Краевом конкурсе в номинации « Развивающие психолого- педагогические программы»заняла первое место по краю.

3.Онлайн-семинар «Организация и проведение СПТ в образовательной организации» при ИРО.(4.12-7.12.25)

4. Расширенный городской практико-ориентированный семинар «Адресная поддержка в рамках совершенствования деятельности службы психолого-  педагогического сопровождения " 30.10.2025года

.5.Совещание по вопросам организации работы социальных педагогов и педагогов-психологов общеобразовательных организаций города. На базе МБОУ СОШ №21выступила с темой : « Нет стрессу на экзамене»

6. За участие и распространение опыта патриотического воспитания и развития творческих способностей детей, принявших в Международном конкурсе « Нарисуй «Ёлку Победы»

8. Обработка и оформление полученных результатов диагностики. Составлено аналитических справок диагностических исследований –40

9. Получила диплом о профессиональной переподготовке в государственно бюджетном  образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края 21 агуста2025года. От 29.05.2026года опубликована моя статья на тему: «Арт-терапия в работе педагога-психолога общеобразовательной школы». Название журнала Современная школа. Всероссийский научно-образовательный журнал.