Маслова Елена Викторовна

Физическая культура и спорт по силе воздействия на формирование личности выдвигается на одно из важнейших мест. Значимость физической культуры в жизни человека возрасла в последние десятилетия. Это связано с тем, что в наше время резко сократилась доля физического труда на производстве и в быту, и одновременно усилилось воздействие на организм неблагоприятных факторов – загрезнение окружающей среды, нерационального питания, различных стрессов, что отрицательно влияет на здоровье. Поэтому возросла роль физических упражнений для профилактики различных заболеваний, для чего необходимо повысить знания людей о здоровом образе жизни.

Мы порой забываем, что мы дети природы, мы явлемся ее частицей. В данное время  человек становится “ потребителем” своего здоровья, но не является его “ производителем”.

Для сохранения и восстановления здоровья недостаточно пассивного ожидания, когда природа рано или поздно сделает свое дело, человек сам должен совершать какие- то действия.

      Человек, двигаясь и развиваясь, сам заводит часы своей жизни.

Человек должен фокусироваться на здоровье, дать себе установку на долгую здоровую жизнь, мобилизировать все свои возможности и резервы на здоровую жизнь. Эти резервы, однако, далеко не всегда сохраняются и включаются сами по себе. Об этом человек должен позаботиться сам.

   Мы сокращаем свою жизнь своей невоздержаностью, своей беспорядочностью, своим безобразным обращением с собственным организмом.

    Потратьте минутка на свое здоровье, и она обернется для вас часами жизни, радости и счастья.

О себе

Образование: Высшее. Ленинградский университет имени А.С.Пушкина

Специальность: учитель физической культуры

Должность: учитель физической культуры, педагог дополнительного образования

Общий стаж: 23года

Педагогический стаж: 23 года

Квалификационная категория (разряд): учитель высшей категории

В школе 23 года. Всегда в движении, в поисках нового, интересного, полезного во всех сферах жизни.

С детства в спорте: сборы, спортивные лагеря, соревнования. Иной мир, отличный от школьного, много давший мне для  развития. Стараюсь своих учеников направлять в спортивные секции к грамотным, терпеливым трененрам.

Организую для своих ребят пешеходные походы.

Участвую с детьми в соревнованиях не по принципу "главное участие", а покажи свой максимум на сегодняшний день.

Увлекаюсь лыжными гонками и спортивным ориентированием.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Рассказы Джека Лондона

Полное собрание романов и повестей Михаила Булгакова

Ремарк "Три товарища"

Таранов "Управление без тайн"

Мои достижения

Я не знаю,что можно считать в жизни достижением, для кого-то это звания, для кого-то награды,а  для  кого-то должность,а для меня достижение-это моя семья,дети,друзья,любимая работа.

Моё портфолио

Процесс становления меня, как педагога не завершен, и, надеюсь, не будет завершен никогда, как нет предела совершенству. Новое время, новая жизнь, дает мне богатейший материал к саморазвитию, основанием которому служит культурный опыт поколений. Я горжусь своей профессией. Я горжусь своими учениками, которые учат меня понимать современную жизнь и не дают закостенеть в шаблонности и однообразии преподавания.  Быть учителем, в наше время, очень сложно. Порой, приходиться испытывать разочарование и горькое чувство бессилия перед обстоятельствами… Но все преодолимо, если хочешь изменить мир к лучшему! А не успею изменить сам – изменят мои ученики. Я верю в них!