Елена Геннадиевна Антипова

“От того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, зависит, каким человеком станет малыш…”

О себе

Стаж работы в детском учреждении 24 года. Имею высшую категорию.

Мой взгляд на мир

"Душа ребёнка чиста как белый снег, падающий с неба. И писать на ней надо белой палочкой, такой же чистой, как она сама. Проведёшь один раз чёрной палочкой, то всю душу замараешь. Если вдуматься, белой палочкой и является - народная педагогика. И добрые обычаи, традиции, сказки, поучения...Всё чем жив человек. (Михаил Юхма)

Мои достижения

Награждена  почётной грамотой за качественную воспитательно- образовательную работу с детьми- 2009г.

Грамота за творческую и интересную работу с детьми- 2010г.

Диплом участнику 4 городского традиционного марафона для будущих первоклассников- 2011г.

Моё портфолио

Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью позволяет детям получать знания об истории возникновении родного города, страны, о природе и красоте родного края. Воспитывать у детей чувство гордости и патриотизма, уважение к своей родине, к своим близким. Особая рольв дошкольном возрасте принадлежит развитию речи. В нашем саду решаются  такие задачи речевого развития, как обогощение словаря, формирование грамматического строя, развитие связной речи. Овладение речью даёт ребёнку возможность получать знания о действительности опосредованно (через рассказ, художественные произведения, объяснения воспитателя и т.п.), а не только путём непосредственного восприятия предметов или явлений. В дошкольном возрасте формируется способность сознательного запоминания, увеличивается объём памяти; задача состоит в том чтобы упражнять произвольную память, обогащать её полезными знаниями. Эти умения и навыки являются составными элементами познавательной деятельности, они помогают ребёнку успешно овладевать знаниями.