Юношева Эльмира Серверовна

Только правильное воспитание делает счастливыми родителей и успешными их детей. Живите в понимании, дарите ласку, общайтесь на равных, старайтесь мыслить только позитивно по отношению к себе и своему ребенку, откажитесь от оскорблений, унижений, побоев и грубости, поощряйте самостоятельность, укрепляйте физическую и психологическую уверенность, разговаривайте лицом к лицу. 

О себе

Образование: высшее, 2019г., ФГАОУВО «Южный федеральный университет» г. Ростов на Дону, направление подготовки «Педагогическое образование», квалификация «Бакалавр».

Аттестационная категория: первая.

Стаж педагогической работы (по специальности) – 5 лет 3 мес.; в данной должности – 5 лет 3 мес.; в данном учреждении – 5 лет 3 мес.

Сведения о дополнительном профессиональном образовании:

-2021г. АНО ДПО Образовательный центр «Каменный город» «Формирование первоначальных исследовательских навыков у детей старшего дошкольного возраста в соответствии ФГОС» (72 часа).

-2021г. АНО ДПО Образовательный центр «Каменный город» «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи» (36 часов)

-2022г.  Всероссийская деловая платформа «Десятилетие детства» « Формирование стратегий предотвращения детской жестокости и обеспечения психологической безопасности детей дошкольного возраста».   

-2024г. АНО ДПО Образовательный центр «Каменный город»  по программе: «Реализация Федеральной образовательной программы дошкольного образования в дошкольной образовательной организации» (16 часов)

-2024г. Всероссийский онлайн-конкурс "30 лет Конституции России- проверь себя!" (Сертификат)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Роберт Кийосаки "Богатый папа, бедный папа"

Робин Шарма "Монах, который продал свой феррари"

В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям"

Мой взгляд на мир

Не жалейте время на детей,

Разглядите взрослых в них людей, 

Перестаньте ссориться и злиться,

попытайтесь с ними подружиться.

Постарайтесь их не упрекать, 

Вовремя послушать и понять, 

Обогрейте их своим теплом,

Крепостью для них пусть станет дом.

Вместе с ними пробуйте, ищите,

Обо всем на свете говорите,

И всегда незримо направляйте,

И во всех делах им помогайте.

Мои достижения

Международный уровень: 

-2022г. Диплом победителя 2 место «Изумрудный город» номинация «Зимние забавы»

-2024г. Диплом победителя (1 место) «МЦОиП» номинация «Осеннее творчество».

-2024г. Диплом победителя (1 место) «Солнечный свет» номинация «День защитника отечества».

-2025г. Диплом победителя (1 место) «Эрудит. Онлайн» конкурс по окружающему миру «Транспорт».

Всероссийский уровень:

-2021г. Диплом победителя 1 место «Новый год» номинация: Зимние забавы

 -2022г. Диплом победителя 2 место «Изумрудный город» номинация: Лучшая новогодняя поделка.

 -2022г. Диплом победителя (1 место) «Изумрудный город» номинация «Мои любимые питомцы»

 -2022г. Диплом победителя (1 место) « Изумрудный город» номинация «Конкурс стихотворений».

 -2022г. Диплом победителя (1 место) «Изумрудный город» номинация «Ай да масленица».

-2025г. Диплом победителя викторины (1 место) «Время знаний» номинация « Весенние загадки».

-2025г. Диплом победителя викторины (1 место) «Время знаний» номинация «Это время года весною назовем».

-2025г. Диплом победителя блиц-олимпиады (1 место) "Время знаний" Требования ФГОС к дошкольному образованию.

Региональный уровень:

-2022г. Диплом победителя 1 место «Изумрудный город» номинация: "Мама, я тебя люблю".

Моё портфолио

После окончания Южного федерального университета, работаю в детском саду 5 лет 3 мес. В своей профессиональной деятельности придерживаюсь следующих принципов:

• Принимать ребенка таким, каков он есть.
• Быть справедливой и последовательной в воспитании и обучении
• Быть примером для детей

Главное в моей профессиональной деятельности – реализация всех основных педагогических целей и задач, поставленных как самой системой дошкольного образования детей, так и детским садом.

Важнейшей целью своей работы с детьми считаю всестороннее развитие гармоничной личности ребенка. Для достижения цели поставила и реализую следующие задачи:

• Приобщать детей к ценностям здорового образа жизни;
• Обеспечивать эмоциональное благополучие каждого ребенка,
• Развивать инициативность, любознательность, способность к творческому самовыражению;
• Развивать компетентности в сфере отношений к миру, к людям, к себе.

 В работе использую как традиционные, так и современные педагогические технологии,  которые помогают мне улучшить и разнообразить работу с детьми. На занятиях и при общении с детьми чаще всего использую игровые технологии,  для этого создала картотеку игр-драматизаций, среди которых самые известные «Репка», «Теремок», «Колобок», и новые театрализованные игры. Широко использую в работе  игры-соревнования, для этого также имею картотеку с различными играми («Найди, где спрятано», «Зайка серый умывается» «У медведя во бору» и др.) Для большего разнообразия постоянно дополняю данные картотеки.

Считаю важнейшей личностно-ориентированную технологию, стараюсь ко всем детям подходить индивидуально, учитывая специфичные особенности каждого. Стремлюсь заложить в ребенке механизмы саморазвития и адаптации. С сентября 2021года работаю по индивидуальной воспитательной коррекционной программе с ребенком инвалидом.  Для  организации образовательного процесса  была написана индивидуальная, адаптированная программа и разработан план работы по адаптационным мероприятиям ребенка в коллективе.

Для воспитания у детей культуры здоровья и мотивации на здоровый образ жизни использую здоровье сберегающие технологии, поэтому на занятиях и прогулках активно использую их и как для разнообразия, так и для активной смены деятельности. В своей практике использую динамические паузы и физкультминутки по И.Е. Авериной, гимнастику для глаз и дыхательные упражнения по методике А.Н. Стрельниковой.

Обеспечиваю сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития с помощью  сказкотерапии («Как щенок нашел друга», «Сказка о темноте темноте» и др) и  куклотерапии ( «Петрушка на ярмарке» и др)  Для этих целей создала и расширяю картотеку.

Конечно же, использую информационно-коммуникативные технологии, так как они помогают оживить занятия наглядностью и образностью, для этого мною созданы  авторские презентации «Зимующие птицы», «Безопасность для детей», «Зимние забавы». В дальнейшем планирую увеличить количество презентаций и использовать их как можно чаще. 

Портфолио: