Ензак Лидия Кара-ооловна

Здравствуйте уважаемые учителя, учащиеся и их родители!

         Добро пожаловать на мой сайт, посвященный изучению географии! География интересна тем, что является комплексной дисциплиной, дающей возможность показать уникальность любого уголка земного шара, будь то мир целиком или участок Малой Родины.

О себе

Работаю учителем географии с 1990 года. Окончила Красноярский ордена "Знак Почета" Государственный педагогический институт по специальности "География и биология". Общий педагогический стаж 30 лет. Категория - высшая. Географию люблю со школьной скамьи.  Считаю, что педагог не может успешно учить, если в это время не учится сам. Надо шагать в ногу со временем. Учитель, на мой взгляд - это образ жизни. На уроках стараюсь излагать материал в доступной для ребят форме. Учу мальчишек и девчонок уверенно пользоваться информацией и технологиями работы с ней, а так же вырабатывать культуру общения. Люблю детей, их пытливые глаза, неожиданные вопросы на уроках. Я в ответе не только за их знания, но и за степень их воспитания. За годы работы у меня сложилось свое педагогическое кредо: "Обучая, воспитывать"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 "Мир географии". "География и географы" Природная среда. Редкол.: Рычагов Г. И. и др.- М.: Мысль, 1984, с ил., карт., схем., граф., табл.

"Мир географии"- уникальное популярное издание. Цель его- пропагандировать географическую науку. Основу книги составил живой рассказ о современной географии, о ее месте и роли в системе научного познания мира, ее идеях, проблемах и открытиях.

Мой взгляд на мир

Оптимист. Я стремлюсь видеть в людях только хорошее. Принимаю людей такими, какие они есть. Живу по принципу: "Если не можешь изменить мир, измени свое отношение к нему".

Мои достижения

Моё портфолио

Моя профессиональная деятельность.

Методическая тема. "Компетентностный подход как условие развивающего обучения на уроках географии"

Цель: Подготовка ученика (выпускника) к жизни, развитие его географических компетенций.

Задачи: 1. Научить ученика пользоваться различными источниками географической информации

              2.Создать условия для развития умения ориентироваться в пространстве

              3.Развить умение составлять прогнозы изменения и развития окружающей среды

              4. Воспитывать географическую культуру школьника

              5. Сформировать знания о ценности собственного здоровья и мероприятиях по его сохранениию и укреплению

Географическая компетентность - это залог развития будущего поколения граждан России. Реализация планов экономического развития страны в значительной степени зависит от того, насколько школьники овладеют знаниями о территории, природных ресурсах и производительных силах Родины, о многонациональном составе населения нашего полиэтнического и поликонфессионального государства