Ерилова Вера Борисовна

О себе

Я, Ерилова Вера Борисовна , работаю в МОУ даурская СОШ с. Даурия с 1992 года. Педагогический стаж работы – 22 года. Образование высшее. Окончила 27.06.92  Агинское педагогическое училище им. Героя Советского Союза Б.Ринчино по специальности преподавание в начальных классах общеобразовательной школы;  18.07.11 Читинский государственный университет, присуждена квалификация психолог, преподаватель психологии.

         Имею две  квалификации:  учитель  начальных классов в общеобразовательной школе и психолог.

       Свою педагогическую деятельность начала в МОУ СОШ с. Даурия в качестве учителя начальных классов и продолжаю ее,       по сей день.

      Перед собой ставлю такие задачи: учить овладевать ведущей для младшего школьника деятельностью- учебной; формировать познавательные и учебные интересы; научить своих воспитанников не только усваивать, но и самостоятельно добывать новые знания, пользоваться ими для решения различных учебных задач, не пугаться новой нестандартной учебной ситуации ,а с интересом искать и находить ее решение; учить уважать окружающих, думать не только о себе, любить свою Родину, гордиться ею.

     Я работаю по программе «Перспективная начальная школа»

Большее внимание уделяется осознанию школьниками учебной задачи- ее цели, учебных операций, входящих в ее состав, алгоритму ее выполнения. Особенно важно, чтобы учащиеся усвоили последовательность учебных действий, необходимых для решения учебной задачи.

    Чтобы предупредить утомляемость детей, необходимо сделать  урок  разнообразным по форме и содержанию.

    Во время игры дети действуют более свободно, поэтому стараюсь использовать новые информационные технологии, и каждый раз нахожу новое в этом направлении.

    Анализируя свой педагогический опыт, я пришла к выводу, что инновационная деятельность представляет учителю большие возможности для творчества.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш. Амонашвили

«Человек был и на протяжении всей истории остается двойственным существом, сопричастным двум мирам -- высшему Божественному миру, который он в себе отражает, миру свободному, и миру природно-естественному, в который человек погружен, судьбы которого он разделяет и который многими путями действует на человека и связывает его по рукам и ногам настолько, что сознание его затмевается, забывается высшее происхождение его, сопричастность его высшей духовной действительности» (Бердяев Н.А.).

В своём трактате «Школа Жизни» Ш.А.Амонашвили утверждает, что из этих допущений, вытекают три постулата Веры Учителя в ребенка:

1. Ребенок есть явление в нашей земной жизни, а не случайность.

2. Ребенок несет в себе жизненную задачу -- миссию.

3. Ребенок несет в себе неограниченную Энергию Духа. Амонашвили Ш.А. Школа Жизни. - М., 2000. - с. 15.

Моё портфолио

« В каждом ребёнке есть своя изюминка, учителю необходимо разглядеть её, и создать все условия для развития индивидуальности каждого ученика»