Ермолова Оксана Владимировна

Работа должна доставлять радость, наслаждение и чувство, что ты не просто живешь в этом мире, а приносишь пользу другим его обитателям. Именно это я нахожу в своей профессии и рада, что стала Учителем!.   Каким я вижу современного учителя?Что ж, я расскажу.

Современный учитель является важной составляющей процесса модернизации образования. Каждый учитель  желает принять участие в  преобразованиях, без которых уже невозможно себе представить современную школу. И  учащиеся,  и учителя  вовлекаются  в исследовательскую деятельность, формируют  экспериментальные площадки и творческие лаборатории  с выходом на готовый продукт. Современные школы ждут педагогов, способных изменяться в постоянно изменяющемся мире. Современный учитель видится человеком гармоничным, эрудированным,  внимательным, творческим, с чувством юмора, владеющим приемами эффективного общения, умеющим выстроить доверительные отношения с учащимися. Кроме того он должен быть открыт для всего нового. Учитель профессионально компетентен,  владеет современными образовательными технологиями, эффективно использует компьютерные коммуникации. Учитель раскрывает учащимся суть процесса обучения, формируемых умений, методов применяемых на уроке. 

А все ли педагоги способны преобразовать  современную школу?  На мой взгляд, без учителя думающего и желающего принять участие в этих преобразованиях невозможно говорить о модернизации школы и о новых проектах. Кто же такой  современный  учитель? Что же может заставить его заниматься инновациями? Я думаю, что ответ прост. Если учитель любит свою профессию, любит детей, если он готов чем-то жертвовать ради счастливого будущего нашего поколения, если его окружает благоприятная обстановка в творческом коллективе, то все новое для него – всего лишь еще один шаг на ступеньках знаний. И этот шаг он преодолеет вместе со своими учениками. Прекрасно и то, что сейчас учителя могут проявить  себя и показать свое творчество,  участвуя в профессиональных конкурсах, также огромные возможности развития дает общение через Интернет.

Современным школам просто необходимы педагоги, способные  развиваться творчески, постоянно повышать свою квалификацию, изменяться в нашем непростом мире. Но давайте не будем забывать о личностных качествах учителя. Каждый  человек, любящий работу, всегда найдет пути исполнения своих знаний, воплотит мечту в реальность, а особенно на это способен современный учитель. Ведь очень важно, кто будет обучать детей: с желанием работать или нет, будет ли он заинтересован в успехах своих учеников, своей школы, всей образовательной системы.  И не надо забывать о том, что человек, находящийся в гармонии с самим собой, окружающим миром, способен на многие решительно хорошие поступки.  А. де Сент-Экзюпери писал: «Есть только одна подлинная ценность – это связь человека с человеком». Учитель должен всегда хотеть и уметь выслушать ребенка, постараться ему помочь. Он обязан  владеть приемами эффективного общения и быть мастером слова. Современный учитель – это творческая личность, нацеленная  на постоянный поиск новых задач и нестандартных решений. Он способен не только идти вперед, но зажечь «искорку» в учениках и вести их за собой, а возможно стать «ступенькой» для их более высокого развития. Учитель может быть партнером с учеником. Его главное качество общения – это способность  уважать мнение учащегося и возможность выстроить доверительные отношения с детьми. Учитель должен уметь тонко балансировать на грани «своего человека» и лидера. Нужно добиться того, чтобы ученики его уважали, а не боялись, чтобы любили, но не позволяли себе фамильярничать.

Современный учитель должен быть профессионально компетентным человеком, как минимум, а как максимум – быть всесторонне развитым, интересным и многогранным, как преподавателем, так и человеком. Учитель человек, который не может останавливаться на достигнутом. Он не только на высоком уровне должен знать предмет, но и понимать суть процесса обучения, владеть современными образовательными технологиями. Не только уметь руководить научно-исследовательской работой учащихся, но и самому разрабатывать какую-либо актуальную научно-методическую проблему, участвовать в экспериментальной работе. Небывалое расширение информационной среды дает возможность получить практически любую информацию, остается отобрать нужную, усвоить ее, интерпретировать и использовать как для личностного развития, так и для решения профессиональных и социальных задач. Учитель должен с легкостью владеть современными технологиями, в том числе и коммуникационными, и эффективно применять их на практике. Не менее важно научить учащегося выбирать и иметь достойную цель в жизни, знать,  каким путем ее достигнуть. Современному учителю важно видеть выход своего труда, а это успехи и достижения его учеников. Удовлетворенность результатами своей работы – залог творческого успеха. А где могут проявить себя творческие учащиеся? Во всевозможных конкурсах, конференциях, олимпиадах. В современном образовании каждый ученик может найти именно то, что нравится ему, а помочь в этом – обязанность учителя. Существуют хорошие всероссийские конкурсы: «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Интеллектуальные игры», «Леонардо», «British Bulldog». Учителю достаточно только заинтересовать своих учеников, а они в свою очередь не заставят себя ждать и попробуют личные возможности реализовать на практике.

Современный учитель также должен учитывать и тот факт, что в настоящее время  высшей ценностью для личности является здоровый образ жизни и формирование потребности быть здоровым. Образовательные учреждения стремятся отвечать на новые запросы общества: проблема формирования здорового образа жизни – одна из актуальнейших в системе воспитания и обучения современной школы. А раз так, учитель должен создавать здоровьесберегающую образовательную среду, обладать валеологическими знаниями. Современный учитель должен применять такие способы организации деятельности учащихся, которые позволили бы стимулировать школьников к самостоятельной работе, развивали бы их творческий потенциал, способствовали активному усвоению знаний о том, что такое здоровый образ жизни и почему он так важен для современного человека. Достучаться до сердца подростка - порой очень сложная и непростая задача для педагога, но  учитель должен постараться сделать так, что самый  недоверчивый слушатель превратится во внимательного и отзывчивого собеседника.

«Счастье – это когда тебя понимают» - так говорит герой фильма «Доживем до понедельника». Чуткий и понимающий учитель должен воспитать у ребенка способность видеть себя как бы со стороны, глазами других людей, видеть другого человека, чувствовать и принимать близко к сердцу его радости и огорчения, попытаться помочь ему. И хочется сказать: Учитель, будь внимателен к личности ребенка и его интересам. Помоги ему открыть свои таланты, открой перспективы для его будущего развития, дай возможность самоутвердиться. И в ответ ты получишь внимание и уважение. Мне очень нравятся слова Э. Фромма: «Любовь – это активная забота о жизни и росте того, что мы любим». Учитель не должен забывать их, ведь именно на любви и заботе строится фундамент нашей профессии. Работа наша очень непростая, и трудно найти для нас награды выше, чем верность и любовь учеников.  Мне очень хочется, чтобы профессия учителя была и оставалась одной из самых уважаемых и почетных. И закончу свой монолог словами из песни:

«И как бы там все ни было, поверь,

Учитель в жизнь нам открывает дверь.

И сеять в душу веру и добро –

Нам в этом очень сильно повезло»

О себе

Работаю учителем русского языка и литературы, английского языка в средней общеобразовательной школе.

Являюсь заместителем директора по УВР.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Война и мир" Л.Н. Толстого

"Динка" В. Осеевой

Моё портфолио

На мой взгляд, учитель должен создавать здоровьесберегающую образовательную среду. Важно научить учащегося выбирать и иметь достойную цель в жизни, знать, как ее достигнуть. А чтобы подобрать заветный ключик к каждому ученику, учитель должен быть добрым, отзывчивым, справедливым, трудолюбивым, стараться показать своим хорошим примером правильный выбор. Ведь для  плодотворной работы учителю необходимо видеть результаты своего труда. А благодарные ученики не заставят себя ждать. Современный учитель – это человек, который постоянно находится в творческом поиске и воплощает новые идеи в жизнь, конечно, не без помощи своих учеников. И все достижения учителя - это и достижения его учащихся.