Ермошкина Ирина Александровна

Мы теперь не просто дети, —

Мы теперь — ученики.

Будем знать мы все на свете:

Считать, писать, читать стихи.

Мы желаем Вам стараться

Все заданья выполнять.

На уроках не вертеться,

Мам и пап не огорчать!

О себе

Ермошкина  Ирина Александровна имею высшее педагогическое образование. В1994 году окончила Ульяновский педагогический институт по специальности учитель биологии и химии.

    Работаю учителем химии в МОУ Николаевская СОШ  с 1994 года. Общий педагогический стаж 20 лет.  За время своей  педагогической деятельности показала себя знающим свой предмет специалистом.

 Работаю в соответствии с современными требованиями. Учащиеся получают прочные знания по предмету. Уровень успеваемости по химии составляет 100%. Добиваясь хорошей результативности обучения, широко применяю разнообразные формы и методы работы: уроки-лекции, уроки-семинары, проектную деятельность. Все учащиеся активно включены в работу.

   В своей работе использую компьютер, мультимедиа проектор. На уроках пользуюсь различными электронными программами, тренажёрами, демонстрационными материалами  Интернет-ресурсов, создаю свои презентации, электронный дидактический материал. Деятельность школьников и качество усвоения учебного материала находится под постоянным контролем учителя. Создаю благоприятный психологический климат на уроках. Все ребята чувствуют себя комфортно и активно включены в работу.

  Вношу в процесс обучения творческое начало, учу детей объёмному виденью подходов к решению химических и экологических задач, технологическому поиску, осуществляю межпредметную связь.   Учащиеся занимают призовые места в школьных олимпиадах по химии, набирают большое количество баллов. Выбирают предмет химии для сдачи ЕГЭ. В 2008-2009 учебном году средний балл ЕГЭ составил  59 – что явилось лучшим результатом по району. В 2009-2010 учебном году средний балл был равен 46 баллам, в 2010-2011 году-52 балла, в 2011-2012году-51балл.  В 2012-2013 учебном году учащиеся принимали активное участие в общероссийской олимпиаде по химии «Олимпус» и награждены дипломом и грамотами. В этом же учебном году ученик 10а класса Трошкин Владимир являлся  призером Муниципального тура всероссийской олимпиады по химии .Бараев Усман- ученик 10б класса являлся победителем заочного тура Межрегиональной олимпиады школьников по химии» Будущие исследователи-будущее науки» г. Пенза.  Качество знаний по химии в 2012-2013 учебном году составило 67%, СОУ-62%, успеваемость-100%

  Для оптимизации образовательного процесса применяю игровые технологии, технологию проблемного обучения, групповые технологии. Провожу внеклассную  работу по предмету. Совместно с другими учителями участвую в организации и проведении предметных недель в школе, в рамках которой проходят школьные конкурсы, олимпиады, участвует в районных конкурсах и олимпиадах. В2012-13 учебном году под моим руководством была  составлена программа благоустройства школьной территории «Школьный двор».

Являюсь членом жюри муниципальных предметных олимпиад и конкурсов, организатором при проведении ЕГЭ, заведую кабинетом химии. Большое внимание уделяю эстетическому оформлению и техническому оснащению кабинета. Кабинет в школе хорошо оформлен ,оснащен электронной таблицей  Д.И. Менделеева, различными стендами ,проектором ,экраном, имеется так же демонстрационный стол, вытяжной шкаф, лаборатория, в кабинете  и в лаборатории имеется водопровод и канализация. Кабинет чист и уютен. Лаборатория оснащена оборудованием и реактивами на 90%. Всё это способствует проведению практических и лабораторных работ.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой "Война и мир"

Мой взгляд на мир

Однажды у мудрого человека спросили, в чём смысл жизни.

Он ответил:

— В том, чтобы жить. Кто-то считает, что смыслом жизни является любовь. Но разве можно любить, не живя? Для кого-то — это мечта. Но разве можно её достичь, не имея жизни? А есть и те, для кого любовь другого человека важнее своей жизни, или же исполнение мечты важнее своего существования. Таких людей зачастую называют глупцами. Это не так — ведь каждый из нас сам выбирает для себя ценности в этой жизни.
Источник: http://pritchi.ru/id_7397

Мои достижения

В 2012-2013 учебном году учащиеся принимали активное участие в общероссийской олимпиаде по химии «Олимпус» и награждены дипломом и грамотами. В этом же учебном году ученик 10а класса Трошкин Владимир являлся  призером Муниципального тура всероссийской олимпиады по химии .Бараев Усман- ученик 10б класса являлся победителем заочного тура Межрегиональной олимпиады школьников по химии» Будущие исследователи-будущее науки» г. Пенза.  Качество знаний по химии в 2012-2013 учебном году составило 67%, СОУ-62%, успеваемость-100%

Моё портфолио

Аджнаби имел обыкновение раздавать книги, говоря каждый раз:

— Я уже прочёл её. Может, вам она понравится?

Он также предлагал людям еду со словами:

— Я не голоден, не хотите ли отведать?

Его спутник Хуссейни однажды сказал ему:

— Вы совсем не даёте людям возможности постичь, что вы для них делаете. Им кажется, они получают от вас то, что самому вам уже не нужно, и потому они не ценят этого.

Аджнаби ответил:

— Но я и не жду от них благодарности. Больше того, я не хочу, чтобы они ценили это. Я хочу, чтобы они получали пользу, а не поклонялись.

Таким же образом Аджнаби передавал и своё учение. Никто из его учеников никогда не знал, чему он учится. Аджнаби вовлекал их в учёбу способом, который не позволял им ценить её. Обычно они думали, что участвуют в какой-то совершенно пустяковой деятельности. Аджнаби любил повторять: «Часть учёбы, которую люди ценят, — это именно та часть, которая не приносит им никакой пользы, подобно сладостям: они дают много удовольствия, но не заменяют еды».
Источник: http://pritchi.ru/id_5116