Евграшина Татьяна Владимировна

О себе

педагогический стаж -34 года

В моем детстве наша семья жила в частном доме и все дети в округе , которые были моложе меня,  были моими подопечными. Я опекала их, играла с ними. До сих пор у меня хранится забавная фотография ,где изображена ватага наших дворовых ребят и я там на голову выше всех остальных, как вожатая. Потом у меня появились мои школьные подруги, друзья, но заниматься с детьми младшего возраста мне нравилось всегда. Когда встал вопрос о выборе будущей профессии, было без сомнения - педагог. Я много читала, мне было интересно узнавать о разных странах, и особенно о Великобритании. Я читала о развитии английского языка,  об исторических событиях  и о культуре Великобритании. Перечитывала произведения английских писателей: Джон Голсуорси, Сомерсет Моем,и др. С интересом учила английский язык в школе.  Поэтому специальность выбрала - английский язык. Студенческие годы были незабываемые: углубленное изучение английского, общение на иностраном языке по несколько часов в день, участие в различных мероприятиях на английском языке, чтение книг в оригинале, и ежедневная кропотливая работа со словарем, с переводами. И  все это было мне интересно. А события студенческой жизни?- участие в спортивных мероприятиях, поездки в  совхозы на уборку урожая овощей  и фруктов, заливистые студенческие песни под гитару, летняя практика с детьми в оздоровительных  лагерях. С азартом проводили разные игры для детей, спортивные соревнования, выступали с концертами, организовывали мероприятия у костра, проводили операции " Колосок", "Защити природу", ходили в походы.Были такие смены , когда ребята, подружившись в летнем лагере, потом несколько лет  переписывались, традиционно встречалиь в назначеный день у фонтана около Цирка. Здорово!

Свою педагогическую деятельность начинала  учителем  средней школы. Это увлекательная работа по дисциплине "Английский язык": ролевые игры, конкурсы "Знаток английского языка", олимпиады, спектакли на иностранном языке, выпуски стенгазет, общешкольный КИД. Вели переписку с детьми из зарубежных стран.  Участвовали в слетах КИДовцев, на поезде дружбы ездили на экскурсии по городам Волгоград- Ростов- Пятигорск- Сочи- Ворошиловград.  И ,конечно, ежедневная работа с учениками как классного руководителя. Вместе с классом вели поисковую работу о героях Великой Отечественной войны, ходили в походы, участвовали в туристических слетах, в игре "Зарница", в спортивных мероприятиях. Затем работала завучем средней школы. Вот такие воспоминания......

С 1993 года работаю в сфере среднего профессионального образования, преподавателем иностранного языка. Работа со студентами  требует высокого профессионализма, поэтому постоянно совершенствую свое педагогическое мастерство.Стремлюсь использовать творческие формы и приемы работы в каждой группе. В своей работе использую индивидуальный подход к каждому студенту- в зависимости от его общепрофессиональной подготовки и способностей к восприятию. С этой целью разрабатываю разноуровневые тесты и задания по иностранному языку. Свою работу строю на традиционных и современных технологиях развития личности: тестирование, самостоятельные и контрольные работы, ситуации для дискуссии, ролевые и деловые игры, викторины, работы с видеофильмами и видеофрагментами, работы с обучающими программами на английском языке с помощью компьютера, это помогает студентам приобретать практические умения и навыки разговорной речи и общения на иностраном языке,чтения и перевода специализированых текстов. Студенты моих групп участвовали в Федеральном Интернет -экзамене в сфере профессионального образования и подтвердили 100% усвоение дидактических единиц по дисциплине. Разработала учебное пособие  по английскому языку для студентов заочного отделения; методические указания для внеаудиторного чтения для студентов специальности 230115 "Программирование в компьютерных системах"; рабочие программы по английскому языку для специальностей 230105 " Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем", 230115 " Программирование в компьютерных системах", 120714"Земельно-имущественные отношения". Провожу колледжные олимпиады по английскому языку. Проводила интеллектуальную игру  "Марафон знаний" для студентов 1 курса.

С 2005/ 2006 уч. г. по  2012/2013уч.г. возглавляла работу предметно-цикловой комиссии общеобразовательных,  гуманитарных и социально-экономических дисциплин. На  заседаниях выступала с докладами на методические темы: "Адаптация студентов 1 курса к новым образовательным условиям",  "Использование современных технологий в образовательном процессе", "Организация самостоятельной работы студентов", "Современные подходы к оцениванию студентов", "Нетрадиционные формы обучения на занятиях по английскому языку в СПО" и т.д.

Продолжаю активную методическую работу по дисциплине "Английский язык".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А.Толстой "Война и мир"

Мой взгляд на мир

Как прекрасен этот мир!