Воронина Мария Анатольевна

Мы не должны превозноситься над детьми, мы их хуже. И если мы их учим чему нибудь, чтоб сделать их лучше, то и они нас делают лучше нашим соприкосновением с ними.
                                                                                                                                                                                                                                                                                                   Федор Достоевский

О себе

В 2008 году закончила РПГУ им.А.И.Герцена,психолого-педагогический факультет,работаю воспитателем,имею двух дочерей.Увлекаюсь психологией,театром.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Эрих Фромм: Душа человека

Карл Юнг: Проблема души современного человека

Джон Кехо: Подсознание может все

Мой взгляд на мир

То что мы стремимся стать лучше - это уже один огромный шаг на Пути.
Путь я рассматриваю глубинно, как цель/предназначение всей жизни.

Стать лучше, научиться чему-то новому, познать, развиться, усовершенствоваться... Во всех сферах многомерной жизнедеятельности, какие нам интересны и близки - разве не за этим Приключением мы сюда приходим?

Мы все жутко индивидуальны, и становится очень глупо, когда мы пытаемся стать кем-то другим, каким-то другим... Мы тратим силы и энергию на то, чтобы поддерживать какой-то выдуманный образ, следовать ему, так отчаянно стараемся быть НЕсобой...
А вместо этого мы можем тратить, данную нам в дар Богом энергию, на крайне полезные и интересные вещи.

Мы можем получать разный новый и интересный опыт. Мы можем познавать то, чего еще не знаем. Мы можем учиться тому, чего еще не умеем, но при этом очень хотим. Мы можем начать делать то, что нам по истине нравится делать, что вызывает восторг и приятные ощущения.

Мои достижения

Моё портфолио

В наш современный век новых информационных технологий воспитатель обязан идти «в ногу» со временем.

В настоящее время, в образовательных учреждениях существуют различные виды и формы документов, фиксирующие информацию о педагогах, но при этом, отсутствуют базы данных, позволяющие оперативно и качественно решать некоторые возникающие проблемы, такие как подготовка к аттестации по новой форме или подготовка к некоторым профессиональным конкурсам.

Таким способом накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма педагога и его умение решать задачи своей профессиональной деятельности, может стать создание портфолио педагога.