Главные вкладки

Фаркова Ирина Александровна

Сайт учителя информатики

Не страшно когда не знаешь, страшнее, когда не хочешь знать.

Профессия: Учитель информатики

Профессиональные интересы: Программирование

Увлечения: Поделки своими руками

Регион: Иркутская область

Населенный пункт: г. Братск

Место работы: МБОУ "СОШ №12"

Мы даже не замечаем, как в повседневной жизни используем алгоритмы. Завести машину, приготовить еду – все это выполняется в определенной последовательности. Каждый из нас ежедневно использует сотни различных алгоритмов. Например, правила сложения, вычитания, деления, умножения чисел; грамматические правила правописания слов и предложений, а также различные инструкции и правила, памятки, предписания – все это примеры алгоритмов – определенной последовательности действий, выполнение которых позволяет получить решение поставленной задачи.

Из приведенных примеров ясно, что алгоритмы, алгоритмические процессы неотделимы от нас и являются составной частью нашей жизни. Почти все сферы жизнедеятельности человека связаны с алгоритмами.

В настоящее время возрастает роль творческой, активной, мыслящей личности педагога в условиях введения нового ФГОС. Поэтому важнейшей задачей педагогической науки является совершенствование планирования процесса обучения в целом и повышение эффективности управления познавательной деятельностью учащихся.

Вопросы по алгоритмизации и программированию входят в экзаменационные задания по информатике для 9 и 11-го классов. А различные этапы Всероссийской олимпиады по информатике – от первого школьного этапа до пятого заключительного – фактически представляют собой олимпиады по алгоритмизации и программированию.

Изучая программирование, ученики лучше понимают сущность работы компьютера, его возможности и ограничения. Программирование помогает школьникам развивать навыки мышления, а также привычку к аккуратной работе. Нет лучшего способа развить логику мышления, точность формулировок, аккуратность, чем программирование.

О себе

Учителем информатики работаю 2 года. И сразу влилась в интересный мир конкурсов и олимпиад. В первом же профессиональном конкурсе заняла первое место (Лучший IT-учитель России в 2013 г.). На следующий год в этом же конкурсе заняла 3 место. Мои ученики так же являются победителями: Паршина Алиса ученица 2 класса победитель в международном конкурсе по информатике "Бобер-2013", Вокин Ярослав, ученик 3 класса, занял 2 место во Всероссийской олимпиаде по информатике (ФГОС тест), набрав 97 баллов из 100.

Являюсь администратором школьного сайта.