Федодеева Марина Ивановна

сайт музыкального руководителя

Цель воспитания - научить наших детей обходиться без нас.

Профессия: Музыкальный руководитель

Профессиональные интересы: Музыка, проведение юбилеев, свадеб, организация праздников

Увлечения: вязание, цветоводство,пишу стихи, сценарии, сочиняю песни

Регион: Тверская область

Населенный пункт: г. Конаково

Место работы: МБДОУ детсикй сад №3

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/fedodeeva-marina-ivanovna
Жизнь не черно-белая, как зебра или рояль, а разноцветная, как радуга, радуйтесь жизни, она ведь у вас одна!
неизвестный

Музыка – необходимый душевный атрибут человеческого существования. Об этом еще две тысячи лет назад говорил Аристотель.Сила воздействия музыки на людей столь велика, что она может объединять массы, сплачивать их единой волей, звать на подвиги. Современные научные исследования свидетельствуют о том, что музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок делается чутким к красоте в искусстве и в жизни. Музыка развивает и творческие возможности человека. Мир музыки безгранично богат, щедр и многообразен. Из всех видов искусств музыка обладает наибольшей силой воздействия на человека, непосредственно обращаясь к его душе, миру его переживаний, настроений. Ее называют языком чувств, моделью человеческих эмоций.Музыка – как сказочная вода: она может быть живой и мертвой. Она способна вдохновлять на подвиги и побуждать к разрушениям, поднимать кровяное давление и вызывать депрессии. С помощью музыки можно передавать свое эмоциональное состояние, улучшать рост растений, создать свою философию.

О себе

Я работаю музыкальным руководителем больше 30 лет. Очень люблю свою работу.С раннего детства я мечтала быть музыкантом. Очень любила своего первого музыкального учителя Александра Ивановича Цветкова.Он является почетным гражданином нашего города. Александр Иванович  ввел меня в мир музыки, познакомил с чарующим действием музыки на человека.Я считаю себя творческой натурой.У меня всегда много идей, задумок, которые хочется преподнести детям, сделать их мир ярче и красочнее и богаче!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

У меня много книг, которые я люблю и которые оказали самое мощное влияние на формирование моего  внутреннего мира.

Я с детства очень люблю читать сказки, особенно сказки разных народов мира,читаю их по сей день. С удовольствием смотрю старые  фильмы-сказки Роу.
" Книги приносят пользу только тем, кто действует, кто ищет ответ на вполне конкретный вопрос. вот тогда они помогают навести порядок в мыслях, не совершить грубых ошибок, понять что- то быстрее, чем если бы пришлось доходить собственным умом" Сергей Занин
                                                                                            

Мой взгляд на мир

Взглядом трезвым и разумным посмотри на этот мир,

Все увидишь по - другому, жизнь по - новому поймешь.

Мир подобен океану, строй из добрых дел ладью,

И тогда его спокойно и легко переплывешь.

 

Рудаки Абу Абдаллах Джафар

Наши дети живут и развиваются в непростых условиях музыкального социума, Все чаще окружает их тяжелая агрессивная музыка, которая вызывает негативные эмоции у детей, а хорошую музыку дети слышат очень редко. Человек не рождается с чувством прекрасного, его надо развивать. И во многом этому помогает хорошая музыка. Поэтому необходимо воспитывать человека, способного ценить, творчески усваивать ценности родной и мировой культуры, иначе будет упущено самое главное в нем - нравственное начало, и в жизни его не будет доставать красоты и гармонии.

 

Мои достижения

главным своим достижением я считаю то, что дети всегда мне улыбаются и с большой радостью, удовольствием бегут ко мне на занятия!

Моё портфолио

Никого не надо убеждать в важности музыкального воспитания дошкольников. Приобретая определенные знания о музыке, умения и навыки, дети приобщаются к музыкальному искусству. Нужно добиться того, чтобы в процессе музыкального воспитания получение этих знаний, умений и навыков не являлось самоцелью, а способствовало формированию предпочтений, интересов, потребностей, музыкального мышления, воображения, вкусов детей, то есть элементов музыкально-эстетического сознания. Только развивая эмоции, интересы, музыкальное мышление, вкусы ребенка, можно приобщить его к музыкальной культуре, заложить ее основы. Отсутствие полноценных впечатлений в детстве с трудом восполнимо впоследствии. Важно, чтобы уже в раннем детстве рядом с ребенком оказался взрослый, который смог бы раскрыть перед ним красоту музыки, дать возможность ее прочувствовать.

Добавить грамоту в портфолио