Феклина Клавдия Вольдемаровна

"Во всех случаях, когда ребенок расстроен, обижен, потерпел неудачу, когда ему больно, стыдно, страшно, когда с ним обошлись грубо или несправедливо и даже когда он очень устал, первое, что нужно сделать - это дать ему понять, что вы знаете о его переживании (или состоянии), "слышите" его".  Юлии Гиппенрейтер.

О себе

Педагог-психолог, который с любовью относится к своей работе в детском образовательном учреждении (ДОУ), стремится к постоянному развитию и приобретению новых знаний в своей профессиональной деятельности.

Использую индивидуальный подход к каждому ребёнку, чтобы помочь ему раскрыть свой потенциал, развить творческие способности и создать ситуацию успеха. В моей работе с детьми  ориентируюсь на доверие и сохранение их здоровья и эмоционального благополучия, а также на развитие их индивидуальности.

В своей работе применяю разнообразные методы и методики, такие как игротерапия, сказкотерапия, песочная терапия, а также психологические и нейропсихологические игры и упражнения. Эти методы помогают детям раскрепоститься, выразить свою индивидуальность, найти положительные черты, научиться слушать собеседника и проявить своё творчество.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Маленький принц» — Сент-Экзюпери А.

«Сердце отдаю детям» — В. А. Сухомлинский.

«Тайная опора: привязанность в жизни ребенка» — Л. В. Петрановская.

«Секретный мир детей в пространстве мира взрослых» — М. В. Осорина.

«Как воспитывать родителей, или новый нестандартный ребенок» — В. Леви.

Мой взгляд на мир

Важно одинаково любить всех детей, независимо от их поведения и способностей. Необходимо проявлять доброту и любовь ко всем детям без исключения. Такое отношение не только не ущемляет их самолюбие и достоинство, но и помогает вовремя прийти на помощь, если ребёнок в ней нуждается.