Главные вкладки
Фенухина Валентина Анатольевна
сайт учителя истории
Профессия: учитель истории
Профессиональные интересы: учить, воспитывать, развивать
Увлечения: Экскурсии, походы, путешествия
Регион: Ставропольский край
Населенный пункт: п. Иноземцево
Место работы: МОУ "Южно-российский лицей казачества и народов Кавказа"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/fenukhina-valentina-anatolevnaЯ люблю учителей с короткой памятью

О себе
Мечтала стать врачом, но испугалась крови, поэтому по примеру первой учительницы поступила в Минераловодское педагогическое училище.
Работая в начальной школе, увлеклась историей, поступила и закончила исторический факультет с отличием.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
В. Каверин "Два капитана"

Мой взгляд на мир
Легче всего потерять голову во время поисков здравого смысла

Мои достижения
Призер муниципального этапа конкурса «Самый классный классный» в декабре 2008 года (2 место).
Прошла обучение на курсах (2006г.) повышения квалификации в рамках модернизации современного образования в г. Ставрополе и курсы повышения квалификации работников образования «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника» (2007г.), «Технология реализации опыта инновационной деятельности» (2008г.). В 2009г. в сборнике «Вопросы воспитания: теория и практика» (ГОУ ВПО ПГЛУ, выпуск 18) вышла статья «Патриотизм и национализм в современном обществе»
На протяжении 5 лет являюсь заведующей кафедрой общественных наук лицея, руковожу учебно-методической деятельностью кафедры.
В 2007 году была избрана председателем первичной профсоюзной организации.
Награждена грамотами Министерства образования Ставропольского края (2008 г.), управления образования администрации города-курорта Железноводска(2009 г.), МОУ ЮРЛКиНК.

Моё портфолио
МОУ «Южно-российский лицей казачества и народов Кавказа»
Открытый урок. Всеобщая история. 11 класс.
Тема. «Холодная война». Международные отношения в первой
половине XX- начале XXIвв.
Автор: учитель истории,
зав. кафедрой общественных
наук МОУ ЮРЛКиНК
Фенухина В. А.
Открытый урок 11 класс. (2 ч.)
Тема: Холодная война. Международные отношения в первой половине
XX- начале XXIвв..
Задачи урока.
Образовательная:
- проследить развитие определённого аспекта исторического процесса ( международных отношений) в рамках длительного промежутка времени, выделить этапы , определить последствия и уроки;
- применить на уроке различные виды исторических источников, использовать возможности ИКТ для повышения эффективности урока и поддержания интереса учащихся.
Развивающая:
-продолжить развитие навыков аналитического мышления, обобщения, умения делать самостоятельные выводы, видеть взаимосвязь исторических событий как единого исторического процесса.
Цели урока:
- проследить развитие международных отношений после второй мировой войны;
- определить причины, характер, этапы, итоги и последствия «холодной войны».
Оборудование: учебник, политическая карта мира, таблицы, компьютер, проектор, презентация.
Ход урока.
Предлагаю учащимся подобрать ассоциации к слову «война» (например, слёзы, кровь, боль, смерть, взрыв, гибель родных, ужас, разруха и т.д.). Говорю о том, что нам необходимо выяснить не только сущность, причины и итоги и т.д. «холодной войны», но и её особенности, отличия от всех других, предшествующих.
Здесь сказать о происхождении термина «холодная война» (Испания 16 в. -напряженные взаимоотношения между государствами - официальные документы).
Затем - точка зрения Николая Леонова (православный сайт, аналитическое обозрение) о давности «холодной войны» между Россией и Западом.
Из речи У. Черчилля, г. Фултон, 5 марта 1946 г.:
« От Штетина на Балтике до Бреста на Адриатике железная завеса спустилась на континент. За этой линией хранятся все сокровища древних государств Центральной и Восточной Европы, Варшава, Берлин, Прага, Вена, Будапешт, Белград, Бухарест, София -все эти знаменитые города и население в их районах находятся в советской сфере и все подчиняются в той или иной форме не только советскому влиянию, но и в значительной степени увеличивающемуся контролю Москвы. Только Афины с их бессмертной славой свободны, решать свое будущее на выборах под наблюдением англичан, американцев и французов. Польское правительство, находящееся под контролем русских, поощрялось к огромным и несправедливым посягательствам на Германию<...>
Коммунистические партии, которые были очень незначительны во всех этих восточных государствах Европы, достигли исключительной силы, намного превосходящей их численность, и стремятся всюду установить тоталитарный контроль. Полицейские правительства превалируют почти во всех этих странах, и до настоящего времени<...> в них не существует никакой подлинной демократии. Турция и Персия глубоко встревожены и обеспокоены претензиями, которые осуществляет Московское правительство. <...>
Русские больше всего восхищаются силой, и нет ничего такого, к чему бы они питали меньшее уважение, чем военная слабость. По этой причине наша старая доктрина равновесия сил является несостоятельной. Мы не можем позволить себе полагаться на незначительный перевес в силах, создавая тем самым соблазн для пробы сил».
Из интервью И. В. Сталина корреспонденту газеты «Правда» относительно речи У. Черчилля, 14 марта 1946 г.:
« По сути дела, г-н Черчилль стоит теперь на позиции поджигателя войны<...> Возможно, что кое-где склонны предать забвению<...> колоссальные жертвы советского народа, обеспечивающие освобождение Европы от гитлеровского ига. Спрашивается, что же может быть удивительного в том, что Советский Союз, желая обезопасить себя на будущее время, старается добиться того, чтобы в этих странах существовали правительства, лояльно относящиеся к Советскому Союзу? <...> Рост влияния коммунистов нельзя считать случайным Он представляет вполне закономерное явление. Влияние коммунистов выросло потому, что в тяжелые годы господства фашизма коммунисты оказались надежными, смелыми борцами против фашистского режима, за свободу народов<...>
Я не знаю, удастся ли г-ну Черчиллю и его друзьям организовать после второй мировой войны новый военный поход против Восточной Европы. Но если им это удастся, что мало вероятно, ибо миллионы простых людей стоят на страже дела мира, то можно с уверенностью сказать, что они будут биты».
Вопросы учащимся: LДайте определение «холодная война»;
- Выделите наиболее существенные её признаки;
- Каковы истоки и причины «холодной войны»? (см. стр. 236-237учебника Н.В.Загладин Всемирная история).
- Сделайте выводы о взаимосвязи «холодной войны» с итогами второй мировой войны.
Видеосюжет - карта Европы после второй мировой войны.
52 года назад, 5 марта 1946 г., в провинциальном колледже в небольшом американском городке Фултоне Уинстон Черчилль произнёс программную речь, ставшую своего рода объявлением «холодной войны» против СССР.
Работа с документом. Задание учащимся:
Определите основные принципы внешней политики США и СССР.
/документы прилагаются.
Видеосюжет о взрывах ядерных бомб в Хиросиме и Нагасаки.
-Прошу детей поделиться впечатлениями после просмотра сюжета.
- Ещё в 1942 году Л.Берия получил ответственное поручение Сталина -
возглавить работы по созданию новейшего оружия массового поражения.
Группа талантливых физиков _ И.В.Курчатов, Ю.Б.Харитон, Я.Б.Зельдович,
А.Д.Сахаров - сумела в короткие сроки подготовить отечественный образец
атомной бомбы. Американцы, создавшие ядерное оружие в 1945г., полагали,
что Советский Союз сможет провести первые испытания подобного типа не
раньше, чем через 20 лет. Уже 1946 году заработал первый отечественный
атомный реактор, но для создания атомной бомбы требовались ещё годы
исследований.
Советские разведчики сумели завербовать активного участника американского ядерного проекта, германского учёного Клауса Фукса. Полученная от него информация позволила произвести советский ядерный взрыв на несколько лет раньше. «Крёстным отцом» первой бомбы стал Юлий Борисович Харитон (1904 - 1996гг.).
29 августа 1949 года на Семипалатинском полигоне состоялось первое испытание ядерного боеприпаса, изготовленного до добытого разведчиками американской технологии. Очень скоро советские физики сумели испытать собственные образцы с ядерным зарядом гораздо меньшего веса.
СССР удалось опередить США в разработке многих мощных видов ядерного оружия, например термоядерного заряда, который можно было установить на ракете-носителе.
Огромное впечатление на Запад произвел взрыв 12 августа 1953г. первой советской водородной бомбы, созданной по проекту А.Д.Сахарова.
Видеосюжет - взрыв водородной бомбы.
Обратимся к основным направлениям внешней политики СССР в период правления И.В.Сталина. Заострить внимание на:
-берлинский кризис 1948г.
- корейской войне 1950-1953гг.
- конфликт с Югославией.
/ Видеосюжет «Раскол Германии».
/ Работа с учебником с.244-246 Н.В.Загладин
Ответить на вопрос: Какие причины вызывали международные кризисы в период «холодной войны»?
- Какие изменения произошли во внешней политике СССР с приходом к власти Н.С.Хрущёва? В чём её противоречивость? Обратить внимание на Карибский кризис 1962г.
/Работа с учебником с.248 Н.В.Загладин. /Видеосюжет выступление Н.С.Хрущёва на заседании ООН
Какой была внешнеполитическая линия СССР после отставки Н.С.Хрущёва? Обратить внимание на:
- «Пражскую весну» 1968г.;
- ввод войск в Афганистан 1979г.
Далее обсуждаем внешнюю политику РФ на современном этапе, в свете последнего выступления Президента РФ Д.А.Медведева (обращение к Федеральному Собранию). Обсуждение проблемы - новая «холодная война».
Подведение итогов урока.
|
|
ХОЛОДНАЯ ВОЙНА ПРОТИВ РОСИИ
62 года назад, 5 марта 1946 года, в провинциальном колледже в небольшом американском городке Фултоне Уинстон Черчилль произнес свою программную речь, ставшую своего рода официальным объявлением "холодной войны" против тогдашнего СССР. Однако война Запада протии в России продолжается уже много веков. Речь не была изложением личной точки зрения. Черчилль, проживавший в ту пору в течение длительного времени в штате Флорида (в Англии он оказался не у дел после победы во Второй мировой
войне), постоянно консультировался с тогдашним президентом США Трумэном и его окружением, уточняя общую позицию. Трумэн сам прилетел на ставшую "знаменитой" лекцию Черчилля и лично представлял его
аудитории. Суть выступления сэра Уинстона заключалась в призыве ко всем англоговорящим странам и народам объединиться против главной угрозой миру - против СССР. Цинично говорилось, что Запад имеет огромное превосходство в оружии, в том числе владеет ядерными боеприпасами, и есть
возможность продиктовать свои условия сосуществования, а если СССР откажется принять их, то вполне допустима превентивная война против строптивца. Он впервые тогда пустил в оборот выражение "железный занавес". Главная мысль по мере укрепления Российского государства, и особенно после Ливонской войны, настороженность Европы перерастает во враждебность. Каждая новая военно-политическая победа русских как бы добавляет дров в постоянно раздуваемый костер антирусских настроений. Запад ищет любой возможности ослабления России. Черчилля легла потом в основу для создания НАТО.
Воспользовавшись началом Смутного времени, поляки при поддержке Ватикана организовали интервенцию и возмечтали посадить на русский престол своего королевича Владислава. В 1611 году по всей Европе славили победу поляков, взявших Москву. В Риме торжествовали по поводу победы католической цивилизации над московским варварством. Папа даровал полное отпущение грехов всем богомольцам по этому случаю. К счастью для русских, радость католиков была недолгой и преждевременной.
И Победы России во времена Петра Iпривели к тому, что вся Европа кинулась поддерживать "больных людей" - Польшу, Турцию и Швецию - против Росси. и. Карл XIIпосле Полтавы бежит не куда-нибудь, а в мусульманскую Турцию. Антирусская политика и пропаганда постепенно стали доминирующими в Европе. Именно там родился подметный пасквиль под названием "Завещание Петра Великого", в котором Россию рисовали как генетически агрессивную у. На эти аргументы ссылался Наполеон, предпринимая свой бесславный поход в Россию. Разгром его "Великой армии" и вступление русских войск в Париж до сих пор незажившей раной
саднят болезненное самолюбие французов. В войне 1825-1826 гг. русские взяли в плен французского офицера Виктора Манье, служившего у турок в качестве инструктора. Он пробыл всего год в плену, но, вернувшись на родину, написал мстительной рукой гнусный пасквиль на русскую армию. Борзописца вызвал на дуэль находившийся тогда в Париже русский офицер Яков Толстой, но Манье струсил и больше в печати не появлялся. Это тоже эпизод холодной войны.
В 1838 г. в Россию приехал из Франции дворянин Астольф де Кюстин, который был принят при дворе и получил широкие возможности изучить Россию. Вернувшись, он сочинил жуткую книгу, порочащую принижающую Россию и ее народ. Она была переведена на все европейские языки и выдержала более двух десятков изданий. Этот омерзительный опус издавался еще совсем недавно, в 1979г., формируя антирусские настроения во всей Европе. Предисловие к ней написал бывший посол США в Москве Джордж Кеннан, назвавший ее "великолепной, возможно, даже лучше книгой о России".
Дажё в годы Первой мировой войны, когда мы были союзниками французов в борьбе с Германией, французский посол в Петербурге М.Палеолог писал: "По культурности и развитию французы и русские стоят не на одном уровне... Их армия - это невежественная и бессознательная масса, а наши солдаты - это сливки и цвет человечества",
Доминирующего менталитета жителей Европы по отношению к России и русским. Снобизм чувство превосходства пополам со страхом, порождающим ненависть и злобу. Разумеется, всегда были и есть исключения. Были и относительноспокойные отношения, особенно когда Россия кровью своих сыновей спасала Европу от собственных ее тиранов - Наполеона и Гитлера, но преобладающим всегда оставалось насаждение недоверия и вражды к русским.
Великая Россия как главная опасность для Европы. Поэтому в годы Гражданской войны страны не оказали белому "движению полновесной помощи. Английский премьер-министр Ллойд Джордж откровенно сказал, что лозунг белого движения о "единой и нёделимой России"' не отвечает интересам Британской и м пер ии.
Годы Второй мировой войны отношение немцев к военнопленным различных государств лишь подчеркнуло уже впитанное с молоком матери презрение и ненависть именно к русскому солдату. Бесчеловечное отношение, голод, расстрелы и виселицы были материализацией их теоретического тезиса о том, что "славяне - это низшая раса, подлежащая уничтожению" хотя к полякам и чехам, окатоличенным и прозападным, отношение было совсем иным).
Так что Уинстон Черчилль не заслуживает лавров изобретателя "холодной войны". Он был одним из ее трубадуров, которому выпала лишь сомнительная честь протрубить начало очередного витка этой многовековой борьбы против России после того, как мир застыл в восхищении перед подвигом российского солдата, водрузившего знамя Победы над рейхстагом в поверженном Берлине.
Сейчас в России развелось много западных подголосков, которые настойчиво вбивают в наши головы мысль, что вот-де теперь, после победы демократической "революции" 1991 года, "холодная война", наконец, закончилась и наступили мир, да гладь, да Божья благодать. Нет ничего более лживого и примитивного. Даже двух извилин в мозгу хватит, чтобы увидеть, что Запад и не собирался вкладывать саблю в ножны. Холодная война против России ведется с неослабевающим напором. Когда-то Россию подавали европейскому обывателю в виде оскаленного, бородатого казака с нагайкой в одной руке, пикой или саблей в другой, какое-то время в ходу был образ семитского вида политрука с пистолетом и в краснозвездной фуражке, затем надолго символом России был озверевший медведь с красной звездой на животе, серпом и молотом в двух лапах. Теперь все осталось прежним, только ненависть воспитывается к нашему двуглавому орлу и Георгию Победоносцу.
Нет власти коммунистов и нет шансов на их возвращение во власть, а Россия как государство продолжает оставаться в перекрестье прицела западных политологов и культуртрегеров в качестве одного из очагов угрозы западной цивилизации
Збигнев Бжезинский рассматривает нынешнюю Россию как "черную геополитическую дыру", предрекает ее распад на три государства (Европейская Россия, Сибирская республика и Дальневосточная республика), настаивает на постоянном продвижении НАТО на Восток. Китай получает приглашение заменить Россию в Средней Азии и приступить к освоению сибирских просторов. Ему вторят высокопоставленные чиновники действующей администрации США.
Неужели остался хоть один наивный человек, который верит, что США создают свою противоракетную оборону против неких государств-изгоев вроде Северной Кореи или Ливии? Они строят ее, чтобы поставить на колени Россию, обезопасив себя от любого возможного возмездия в виде ответного удара с её стороны. США в последнее десятилетие сделали все, чтобы раздуть коррупцию и преступность в России. Они отказались от разработки комплексного проекта типа "плана Маршалла" для России по жестко контролируемому восстановлению и реконструкции экономики страны при укреплении демократических институтов. Напротив, через МВФ предоставляли
России несвязанные кредиты, которые разворовывались чиновниками всех уровней, не оставляя следов народном хозяйстве, кроме долгового ярма на шее государства. Дикая приватизация, проведенная по рецептам и под контролем МВФ и США, привела к разрушению экономического организма России. Вся эта направленная политика прикрывается дымовой завесой обвинений в адрес коррумпированного Черномырдина, "отца российской мафии" Березовского, отмывателей "грязных" денег через "Банк оф Нью-Йорк" и т.д. Разграбление России через поощрение хищнических аппетитов "новых русских" и закабаление ее как государства путем долговых пут и создания зависимости от импорта оказались самыми эффективными операциями холодной войны против нашей страны на ее последнем этапе.
Вокруг России создается пояс новых государств, возникших на постсоветском пространстве из бывших республик СССР, которые враждебно настроены по отношению к России. Не говоря о Прибалтике, рвущейся в НАТО, западники усиленно обрабатывают в антирусском духе Молдову, Грузию, Азербайджан, Туркменистан, Узбекистан и, главное, Украину.
Блокируется, как встарь, внешняя торговля нашей страны. В США запрещают ввозить российский прокат черных металлов под предлогом возбуждения антидемпингового судебного преследования, Европа ставит рогатки перед российским текстилем, ведется по всему миру кампания по компрометации российского орудия, а то и просто запрещается его покупка союзниками США, как это случилось пару месяцев назад с Пакистаном.
С подачи эмигрантов Березовского, Гусинского, Малашенко ведется дискредитация российского руководства, которое обвиняют в отходе от демократического пути развития, в насаждении авторитарных порядков, в посягательстве на свободу печати и других мыслимых и немыслимых прегрешениях.
Холодная война не закончилась. Ее конца не видно.
Смотри также:
Аналитическое обозрение:
Россия, СНГ и Запад. Часть 2. Старые геополитические проекты в новом обличии
Россия, СНГ и Запад. Часть 1. Идеология и история как факторы географии
Россия и Запад в новых геополитических реальностях
"Россия и Европа" на пороге третьего тысячелетия
Новый передел мира: геополитический и историософский аспект
Кто стоит за "Русскими" неоязычниками
Чего мы ждем от Европы
О ПРАВОСЛАВИЕ
Николай Леонов
Тема «холодной войны» в курсе изучения истории всегда проходит очень сложно, а времени на освещение этой проблемы всего один час школьного времени. Разработанный мною урок поможет детям усвоить эту тему успешно, участвуя в приобретении новых знаний самостоятельно и опираясь на наглядность и видеоматериал.
Выбранная мною тема урока продиктована и реалиями настоящего времени в свете последних событий в Европе и мире (размещение противоракетной оборона США на территории Чехословакии и Польши, войны, которые США ведёт недалеко от наших границ в Афганистане и Ираке, последние негативные высказывание Д.Буша о российской внешней политике и т.д.).
В конце урока школьники приходят к выводу: проблема войны и мира, а точнее, устранение войны из жизни общества и достижение справедливого мира, – первая среди комплекса глобальных проблем. Вторая мировая война была последней в истории. Когда человечество пыталось решить противоречия военными способами, не подвергая себя самоуничтожению.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты