Главные вкладки
Филиппова Анна Андреевна
Сайт советника директора по воспитанию
Профессия: Советник директора по воспитанию
Профессиональные интересы: Возрастная психология
Увлечения: Танцы
Регион: Курганская область
Населенный пункт: Курган
Место работы: МБОУ "Гимназия № 31"
Звание, ученая степень: нет
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/filippova-anna-andreevnaВеличайшее в жизни счастье — это уверенность в том, что нас любят, любят за то, что мы такие, какие мы есть, или несмотря на то, что мы такие, какие мы есть
Тружусь в лучшей школе России.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Cоветник директора по воспитательной работе МБОУ «Гимназия № 31» г. Курган. Работаю в системе общего образования г. Курган 3 года. Образование: высшее. Освоила программу бакалавриата по направлению подготовки "Организация работы с молодёжью" с отличием (2021г.); программу магистратуры по направлению подготовки "Педагогическое образование" с отличием (2023г.); прошла профессиональную переподготовку по дополнительной профессиональной программе "Возрастно-психологическое консультирование" с отличием по квалификации "Специалист в сфере возрастно-психологического консультирования" (2023г.); окончила факультет государственного управления МГУ по программе "Мастер государственного управления (МРА)" с отличием (2023г.). Являюсь аспиранткой КГУ. В 2023-2024 учебном году являлась учителем ОДНКНР.
Тема диссертации: "Самоопределение современных школьников". Активно использую в работе современные педагогические технологии, способствую достижению личностной значимости учебного материала для учащихся, повышению качества образования и воспитания детей. На своих уроках добиваюсь высокого качества обучения учащихся. Это объясняется использованием новых технологий, разнообразных форм учебных занятий, методов, приемов, внеурочных форм обучения.
Качественная успеваемость по предмету, в среднем, составляет 62%, общая успеваемость -100%. Являюсь классным руководителем. Постоянно привлекаю учащихся к участию в олимпиадах и конкурсах различного уровня. В процессе учебных и внеурочных занятий уделяю большое внимание формированию у обучающихся морально - волевых качеств, активной гражданской позиции, воспитанию сознательной дисциплины.
В 2024 году обобщила опыт в рамках XXXIII городского конкурса "Учитель года-2024".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Дневник Анны Франк. Один чистый детский голос оказался сильнее смерти.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Смотрю на мир сквозь призму сердца
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Нахожусь на третьем уровне высшего образования, предыдущие ступени освоены с отличием. Продемонстрировала педагогический опыт на XXXIII городском конкурсе "Учитель года-2024" (г. Курган)
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Материал для аттестации
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты
Мои публикации:
- 4.2. Поощрения педагога в межаттестационный период
- 1.1. Разработка программ воспитания в соответствии с требованиями ФГОС ОО
- 1.2. Система работы по вовлечению обучающихся в массово - досуговую деятельность
- 1.3. Система работы по созданию детских организаций, объединений
- 1.4. Организация деятельности органов ученического самоуправления в детском коллективе
- 1.5. Система работы с детьми девиантного поведения
- 1.6. Данные диагностики и анализа результатов воспитательной деятельности
- 1.7. Эффективность мероприятий гражданско-патриотической, духовно-нравственной, художественно-эстетической, военно-спортивной, экологической, оздоровительной и др. направленности, проведенных аттестуемым
- 2.1. Результаты участия обучающихся, подготовленных аттестуемым педагогом:
- 2.2. Содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников) в совместной деятельности с педагогами ОО
- 3.1.Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности
- 3.2. Продуктивное использование новых образовательных технологий
- 3.2.Систематичность организации и результативность внеурочной деятельности по предмету (дисциплине)
- 3.3 Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций
- 3.4. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования
- 3.5. Наличие авторских (соавторских) опубликованных материалов
- 3.6. Участие педагога в профессиональных конкурсах
- 4.1.Непрерывность профессионального развития педагога
- Система работы с детьми с особыми образовательными потребностями