Главные вкладки
Салахова Фируза Миргавзяновна
Сайт воспитателя
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Развитие речи детей, развитие творческих способностей.
Увлечения: Чтение книг. Живопись.
Страна: Россия
Регион: Республика Татарстан
Населенный пункт: г. Нижнекамск
Место работы: МАДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №86"
Звание, ученая степень: Почетный работник общего образования России
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/firuza-mirgavzyanovna-salahovaДети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.
От того, кто будет воспитывать ребёнка,
зависит его будущее, его мировоззрение, вся его жизнь.
Воспитатель детского сада - это состояние души.
Он дарит детям тепло своего сердца.
Работа воспитателя - не просто труд.
Это, прежде всего, способность к отречению,
умение отдать всего себя, без остатка, видеть в этом свет.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
После учебы в педагогическом училище осуществилась моя мечта - быть воспитателем детского сада.
С первых же дней работы с детьми я полюбила их и до сих пор помню своих первых своих дошколят,
и самое главное – убедилась в том, что не ошиблась в профессии.
И счастлива тем, что Я - человек, занимающийся любимым делом.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
«Огонь неугасимый» Абдурахман Абсалямов,
«Белые цветы» Абдурахман Абсалямов,
«Итиль» Нурихан Фаттах,
«Хаят» Фатих Амирхан
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
В детском саду я провожу мероприятия по ознакомлению детей с лекарственными растениями. Люди издавна лечили свои недуги растениями. Сведения о целебных их свойствах передавали из поколения в поколение, высекали на камнях, записывали в письменах. Народной медицине столько же тысячелетий, сколько и человеческому роду. На фоне экологической и социальной напряженности в стране, небывалого роста заболеваний «цивилизации», чтобы быть здоровым, нужно овладеть искусством сохранения и укрепления. Этому искусству и должно уделяться как можно больше внимания в дошкольном учреждении. Вашему вниманию предлагаю свои методические материалы.