Булатова Гулия Алкиновна

Кеше булса, эшләр эше булсын, Тормышының булсын мең яме! Изге хисе булсын күңелендә, Ә җанында һәрчак - ил гаме! (И.Иксанова)

О себе

Мин кечкенәдән укытучы булырга хыялланган кеше. Мәк­тәп­не тә­мам­ла­ган­га да өч дис­тә елга якын ва­кыт уз­ды. Ә тор­мыш юл­ла­рым мәк­тәп­тән ба­ры­бер ае­рыл­ма­ды. Хә­зер ин­де үзем укы­ту­чы. Һәр ир­тә­не сый­ныф ише­ген ачып кер­гән ва­кыт­та, ба­ла­лар­ның җа­вап кө­теп те­кәл­гән со­рау­лы күз ка­раш­ла­рын күр­гән­дә дә, ирек­сез­дән ба­ла­ча­гым күз ал­ды­ма ки­леп ба­са. Мәк­тәп ел­ла­ры­ның як­ты ха­ти­рә­се җа­ным­ны җы­лы­тып җи­бә­рә. Һәм мин һәр­кем өчен тәү­ге уку йор­ты бул­ган мәк­тәп­нең ке­ше тор­мы­шын­да ни­ка­дәр мөһим урын тот­кан­лы­гы­на янә бер тап­кыр ыша­нам. Мин укыт­кан ба­ла­лар да ба­ла­чак ел­ла­рын, мәк­тәп­тә укы­ган чак­ла­рын ба­ры як­ты итеп ке­нә ис­кә ала ал­сын­нар өчен ку­лым­нан кил­гән­нең ба­ры­сын да эш­ләр­гә ти­еш­мен дип үз-үзе­мә чи­рат­та­гы мәр­тә­бә сүз би­рәм.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Әмирхан Еники "Матурлык", "Әйтелмәгән васыять", "Гөләндәм туташ хатирәсе", һ.б Аяз Гыйләҗев "Җомга көн кич белән", " Язгы кәрваннар"; Мөхәммәт Мәһдиев "Без 41 нче ел балалары", "Фронтовиклар"; Илдар Юзеев "Гашыйклар тавы"; Фәнис Яруллин "Җилкәннәр җилдә сынала"

Мой взгляд на мир

Мәк­тәп һәм җәм­гы­ять. Әле­ге төшен­чә­ләр­не бер-бер­сен­нән ае­рып ка­рау мөм­кин тү­гел. Алар­ны ае­рыр­га яра­мый да. Чөн­ки мәк­тәп шул ук җәм­гы­ять­нең бер ки­сә­ге бит ин­де. Алай гы­на да тү­гел, га­ять әһә­ми­ят­ле ки­сә­ге. Ба­ла­ның күб­рәк ва­кы­ты га­дәт­тә мәк­тәп­тә үтә. Ир­тән ир­түк эш­кә ашы­га әти-әни, кич бе­лән арып-та­лып кай­тып ке­рә. Йө­рәк па­рә­се­нең хәл­лә­ре бе­лән кы­зык­сы­ныр­га, аның бе­лән шө­гыль­лә­нер­гә, ял ва­кыт­ла­рын күңел­ле һәм фай­да­лы итеп үт­кә­рү ту­рын­да уй­лар­га ва­кы­ты да, те­лә­ге дә бик аз ка­ла аның. Ба­ла исә көн буе ди­яр­лек мәк­тәп­тә бу­ла. Өс­тә­мә дә­рес­ләр­гә, тү­гә­рәк­ләр­гә дә ка­ла әле ул. Ба­ла­ның нин­ди өл­кә­гә тар­ты­лу­ын, аны күб­рәк нәр­сә кы­зык­сын­ды­ру­ын, нин­ди сә­ләт­лә­ре бар икән­лек­не без – укы­ту­чы­лар иң нык си­зү­че­ләр­дер дә әле. Мө­гал­лим ба­ла­га тор­мыш­та кай­сы юл­дан ки­тәр­гә ки­рәк­ле­ген дә ,ни­чек яшәр­гә ки­рәк­ле­ген дә өй­рә­тә бе­лер­гә, авыр һәм кат­лау­лы за­ман­да юга­лып кал­мас өчен акыл­лы ки­ңәш­лә­ре бе­лән яр­дәм итә бе­лер­гә ти­еш. Һәр як­тан үр­нәк бу­луы со­ра­ла укы­ту­чы­ның. Шул шарт­лар­да мөгаллим уку­чы­лары җәм­гы­ять­нең ак­тив, ал­дын­гы ка­раш­лы ке­ше­лә­ре бу­лып үсә­чәк.

Мои достижения

Грамота за участие в муниципальном этапе Республиканского конкурса «Учитель года- 2014» Благодарность за защиту чести школы в конкурсе «Учитель года-2014» и активность в учебно-воспитательной деятельности, 2014;

Почётная грамота за подготовку победителей и призёров муниципального этапа всероссийской( республиканской) олимпиады по татарскому языку для учащихся татар школ с русским языком обучения, 2014; Грамота за подготовку победителей и призёров муниципального этапа всероссийской( республиканской) олимпиады по татарской литературе для учащихся татар школ с русским языком обучения, 2014; Грамота за подготовку победителя и призёра муниципального этапа республиканской олимпиады школьников по татарскому языку для учащихся татар школ с русским языком обучения, 2015

Грамота за подготовку победителя и призёра муниципального этапа республиканской олимпиады школьников по татарской литературе для учащихся татар школ с русским языком обучения, 2015;

Грамота за подготовку победителя муниципального этапа республиканской олимпиады школьников по татарскому языку для учащихся русскоязычных групп школ с русским языком обучения, 2015;

Почётная грамота МО и Н РТ за подготовку призёров республиканской олимпиады школьников по татарской литературе, 2016;

Грамота за подготовку победителей и призёров муниципального этапа республиканской олимпиады муниципального этапа республиканской олимпиады школьников по татарскому языку и литературе, 2016 Грамота победителя в номинации «За самое эффективное использование современных технологий в процессе обучения» на муниципальном этапе Всероссийского конкурса мастер-класса учителей родного языка и литературы «Туган тел», 2016 Грамота за достигнутые успехи в обучение и воспитание подрастающего поколения, 2016;

Грамота за достигнутые успехи в деле воспитания и обучения подрастающего поколения и за результативную подготовку выпускников к ГИА, 2016

Моё портфолио

Цель портфолио - проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Портфолио: