Франскевич Галина Анатольевна

сайт учителя химии

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. Хороший учитель может научить других даже тому, чего сам...

Профессия: учитель химии

Профессиональные интересы: творчество, профессионализм

Увлечения: вязание

Регион: Забайкальский край

Населенный пункт: пгт могзон, Хилокский район

Место работы: МБОУ СОШ № 23 пгт Могзон

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/franskevich-galina-anatolevna
Своими знаниями я обязан только самому себе. Я сам себя научил химии
Р. Вудворд, лауреат Нобелевской премии

О себе

«Я, Франскевич Галина Анатольевна, родилась 04 апреля 1973 г. в с. Чашино-Ильдикан, Нер-Заводского района, Читинской области. В 1980году поступил ав общеобразовательную школу . В 1988 году окончила школу . В этом же году начала обучение в Сретенском педагогическом училище им. Ф.В. Гладкова. В 1992 году закончила его . Работала учителем начальной школы. В 2005 г поступилав ЗабГГПУ заочно. В 2009 г закончила, по сей день работаю в школе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Целое поколение учителей выросло на книгах В.А. Сухомлинского "Сердце отдаю детям", "Рождение гражданина". Классики ( Тургенев, Достоевский) ...

Без сомнения это книга, которая сформировала мой внутренний мир.«Я люблю свой педагогический труд как раз за то, что главное в нем - познание человека. Воспитывая, я прежде всего познаю..

Мой взгляд на мир


Мои достижения


Моё портфолио

Все в нашей  жизни имеет начало и конец. Моя дорога в школу тоже имеет свое начало. В детстве мечтала стать учителем, не осознавала,что быть учителем непросто. И вот уже 21 год я прихожу в школу. Стараюсь воспитывать в сdоих обучающихся

 честность, порядочность, целеустремленность. 

 

Учитель стремится не только давать знания, но и должен интересоваться внутренним миром своих учеников, их эмоциями,  стать примером. для подражания

 

На Всегда оцениваю каждый свой урок – отличный, хороший, плохой, средний. Очень приятно слышать полные, грамотные ответы на поставленные вопросы, когда чувствуешь, что интересна ребятам как преподаватель, как человек.

 

Учитель не должен бояться говорить ребенку, что у него на уроке все получается, и часто произносить «молодец», «умница», даже тогда, когда успехи ученика невелики. Ведь это воспитывает у ребенка уверенность в себе и это побуждает интерес к знаниям.

 
 
Это счастье быть учителем; быть нужным!

 

Добавить грамоту в портфолио
Мои альбомы