Морилова Галина Валентиновна

Я знаю правду!

Все прежние правды - прочь!

Не надо людям с людьми на земле бороться!

Смотрите:вечер, смотрите: уж скоро ночь.

О чём - поэты, любовники, полководцы?

Уж ветер стелется, уже земля в росе,

Уж скоро звёздная в небе застынет вьюга, 

И под землёю скоро уснём мы все,

Кто на земле не давали уснуть друг другу.

                                       М. Цветаева

О себе

Образование –высшее -  АГПИ им. А.П.Гайдара, 1982г., русский язык и литература, учитель русского языка и литературы.

Стаж педагогической работы (по специальности) 29 лет ,

в данной должности 28 лет

Педагогический опыт:

2009г. XIV Всероссийская научно-практическая конференция «А.П. Гайдар и круг детского и юношеского чтения». Доклад «Работа с читательскими дневниками в 5-7 классах как средство развития читательского дара»

2010г. III районные педагогические чтения «Системно-деятельностный подход в обучении школьников» - «Развитие творческих способностей на уроках русского языка и литературы как способ повышения качества образования»

2011г. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современный учитель сельской школы России» - «Использование элементов народной культуры в работе сельского учителя»

Областная конференция «Развитие творческого подхода к обучению и воспитанию школьников»- «Развитие творческих способностей на уроке»

 Районный семинар учителей русского языка и литературы - Открытый урок в 7 «А» кл. по теме «Повесть о Петре и Февронии Муромских». Нравственные идеалы и заветы Древней Руси».                         

2012г. Участник региональной научно-практической конференции «Интегрирование произведений искусства как учебная деятельность»

Публикации:

- «Духовно-нравственное воспитание на уроках русского языка и литературы». Формирование духовно-нравственных ценностей у подрастающего поколения: материалы научно-практической конференции. Арзамас, 2005

-«Работа с читательскими дневниками в 5-7 классах как средство развития читательского дара». Аркадий Гайдар и круг детского и юношеского чтения. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Арзамас, АГПИ, 2009.

- «Использование элементов народной культуры в работе сельского учителя». Журнал «Директор сельской школы» №1, 2011.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Экзюпери. "Маленький принц"

Ремарк "Триумфальная арка", "Три товарища"

Ф. Искандер "Стоянка человека", "Кролики и удавы"

В. Токарева. Рассказы.

Лесков. "Леди Макбет Мценского уезда", "Очарованный странник", сказки, легенды

Мой взгляд на мир

Народная мудрость гласит: "Один в поле не воин". Но мне, пожалуй, ближе взгляд Некрасова: "Пускай наносит вред врагу не каждый воин, но каждый в бой иди! А бой решит судьба.." А первейшим  "врагом" в наше время, на мой взгляд, является засилье  научно-технического прогресса. "Мы проникли в мир настолько глубоко, что теряем себя, и не пора ли возвратиться?" (Хайдегер).  Наука  -  лишь ЧАСТЬ КУЛЬТУРЫ, и не более того!  Миссия учителя - проповедовать КРАСОТУ, ДОБРО и ИСТИНУ, что несоизмеримо выше любых технологий и "прогрессов". Пусть даже и в разрез со всеобщей тенденцией...

Мои достижения

Грант Губернатора – 2006г.,  

Грамота департамента образования и науки администрации Нижегородской области -2009г.

Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации – 2012г

Моё портфолио

Мой электронный портфолио содержит разнообразные документы: это работы мои личные, моих учеников, грамоты разного уровня. Мой портфолио - это часть моей жизни. Это можно сказать, книга обо мне, в которой отражены мои увлечения, интересы, моя профессиональная компетентность и многое другое. Портфолио на сегодняшний день необходимо каждому человеку. В своем портфолио я постараюсь описать опыт своей педагогической деятельности. Этот сайт я собираюсь постоянно пополнять интересными фактами и материалами, которые можно будет использовать и на уроках и во внеурочной деятельности. Портфолио также призвано помочь учителю проследить процесс развития учащихся и оценить их образовательные достижения. 

Портфолио: