Главные вкладки
Гараева Гульнара Расимовна
сайт музыкального руководителя детского сайта
Профессия: Музыкальный Руководитель
Профессиональные интересы: Музыка,логоритмика,детские оздоровительно-развивающие программы,артикуляционная гимнастика В.Емельянова.
Увлечения: Знакомство с мировой художественной культурой,посещение музеев,театров,концертных залов,художественных выставок,галерей.
Регион: Республика Татарстан
Населенный пункт: Город Арск
Место работы: МБДОУ "Детский сад №9"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/garaeva2015"Музыкальное воспитание - это не воспитание музыканта, а ,прежде всего, воспитание человека","Создает музыку народ,мы же композиторы,только аранжируем ее","Кто не умеет говорить,тот не делает карьеры".
"Кем бы ни стал в дальнейшем ребенок-музыкантом или врачом,ученым или рабочим,задача педагога-воспитывать в нем творческое начало,творческое мышление"-Карл Орф.

О себе
Гараева Гульнара Расимовна-родилась в г.Арск Республики Татарстан в семье служащих,где мама и папа очень любили музыку;мама любила петь,а папа хоть петь и не умел,да только обладал отличным слухом и всегда мог различить фальш.Услышав меня в пятилетнем возрасте как я на маленькой детской гармошке подбираю татарские народные мелодии,родители купили маленький аккордеон. Позже отдали в музыкальную школу по классу "Аккордеон",где окончательно влюбилась в музыку,в волшебные звуки,аккорды этого инструмента. Далее продолжила учебу,сначала в Арском педагогическом колледже,затем в Казанском педагогическом институте,музыкально- педагогическом факультете.Учась очно в стенах ВУЗа,я глубоко прониклась в суть моей будущей профессии-учить детей любить понимать музыку.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Мировоззрение человека формируется под влиянием многих факторов: семья, школа, окружающая среда, и если у человека есть потребность в книге как в источнике знаний и сформирована культура чтения, конечно же, книги.
Я считаю себя в рассматриваемом плане человеком счастливым, потому что всегда любила читать и находила в книгах ответы на волнующие вопросы, которые побуждали меня на творческий поиск ответов. Приведу несколько примеров книг, которые для меня стали открытием и в какой- то мере оказали на меня влияние.
Одна из таких книг-аллегорическая сказочная повесть Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц". Она для детей и взрослых,поражает простотой и одновременно глубиной мысли, многие высказывания используются вне контекста и просто цитируются, некоторые из них помогают мне в работе с детьми: "Все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит", "Взрослые никогда ничего не понимают сами, а для детей очень утомительно без конца им все оъяснять и рассталковывать","Взрослые очень любят цифры. Когда рассказываешь им, что у тебя появился новый друг, они никогда не спросят о самом главном. Никогда не скажут: "А какой у него голос? В какие игры он любит играть? Ловит ли он бабочек?" Они спрашивают: "Сколько ему лет? Сколько у него братьев? Сколько он весит? Сколько зарабатывает его отец?" И после этого воображают, что узнали человека". Не правда ди, нам, взрослым, есть чему поучиться у детей?
Всегда с большим интересом читаю произведения Ф,М,Достоевского, а пробудился он со школьного программного "Преступление и наказание". Нужно иметь идеи, но нельзя быть ими одержимым и за все наступит расплата-вот главные мысли, которую я почерпнула из этого бессмерного произведения.
Всегда трогательны чтение и просмотр прекрасной экранизации фильма по рассказу Михаила Шолохова "Судьба человека". Уже само название свидетельствует о том, что речь в произведении пойдет не только о жизни конкретных героев, но и о судьбе человека в широком смысле. Не потерять себя в страшных условиях, не разучиться любить, не потерять желание жить-то к чему призывает нас автор образами своих главных героев, оставляющих неизгладимый след в душе читателя и зрителя.

Мои достижения
-Выступление в рамках курсов повышения квалификации для музыкальных руководителей воспитателей ДОУ Республики Татарстан на базе Арского педагогического колледжа им.Г.Тукая -«Методика оценивания и раскрытия потенциала умственно одаренных детей» (уровень - Республиканский)-2011г., г.Арск.
-Участие в работе экспериментальной группы над инновационным проектом, выполненным по теме «Педагогические технологии в системе образования» в рамках деятельности колледжа в качестве экспериментальной площадки Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Российской Федерации (уровень - Российский)-2011г., г.Арск.
-Участие в работе «Круглого стола» Всероссийского фестиваля-конкурса «Молодые голоса России» - «Воспитание детского голоса» (уровень - Российский)-2011г., г.Новочебоксарск.
-Семинар-практикум для учителей начальных классов, методистов и воспитателей ДОУ на базе Арского педагогического колледжа Арского муниципального района - «Ритмы, несущие здоровье» (уровень - Республиканский)-2012г., г.Арск.
-Участие в составе оркестра народных инструментов в 9-ом Всероссийском конкурсе – фестивале оркестров ансамблей народных инструментов Анатолия Шутикова – Диплом 2-ой степени (уровень – Всероссийский)-2013г., г.Казань.
-Участие в научно – методическом семинаре «Вокальное искусство в системе современного музыкально – педагогического образования» в рамках 1-го Международного конкурса вокалистов имени Галии Кайбицкой – Сертификат (уровень – Международный)-2013г., г.Казань
-Публикации статьи «Ритмы, несущие здоровье» в сборнике материалов 2-ой Международной заочной научно – практической конференции «Инновационные педагогические технологии в учебно–воспитательном процессе современного образовательного учреждения» (уровень – Международный)-2014г., г.Чебоксары.
-Участие в составе оркестра народных инструментов во Всероссийском конкурсе – фестивале оркестров ансамблей народных инструментов Анатолия Шутикова – Диплом 1-ой степени (уровень – Всероссийский)-2014г., г.Казань.
Конкурс «Лучшая снежная фигура» среди педагогов – специалистов – Победители в номинации «Самый сладкий мужчина» (Карлсон) – Диплом (уровень – районный)-2014г., г. Арск.
-«Зимняя сказка» - открытое занятие с детьми подготовительной группы для слушателей республиканских курсов по программе «Особенности внедрения ФГОС дошкольного образования» на базе МБДОУ «Детский сад №9» - Сертификат (уровень – Республиканский)-2015г.
-Участие в работе круглого стола в рамках курсов повышения квалификации по программе «Особенности внедрения ФГОС дошкольного образования» с докладом на тему «Применение здоровьесберегающих технологий на занятиях музыки в ДОО» - Сертификат (уровень – Республиканский)-2015г.
-Участие в работе методического объединения ДОО по теме «Применение дидактических игр на музыкальных занятиях, их роль в развитии детей» (уровень – районный)-2015г., г.Арск.
-Районный конкурс в рамках выявления талантов и обмена опытом «Голосок» - Диплом (уровень – районный)-2015г., г.Арск.
-Участие в концерте хорового коллектива МБДОУ «Детский сад №9» -«Илнен, жирнен, тыныч кенен кадерен белеп, жырлап яшик!» в рамках празднования 70-летия Великой Победы - руководство хором - Лауреат(уровень – районный)-2015г., г.Арск.