Гаспарян Султана Левоновна

Для меня психология – это больше, чем профессия.  Я постоянно учусь и постигаю новое в своей деятельности. В работе школьного психолога я вижу важную миссию: помогать, направлять, поддерживать.Рефлексия – неотъемлемая часть  моей деятельности.   Постоянно анализируя свои результаты, я прихожу к выводу, что принцип «Каждому конкретному ребенку   –  индивидуальную траекторию развития» никогда не потеряет своей актуальности. Потребность в психолого-педагогической помощи будет постоянной. Я уверена, что  в каждой школе должно быть организовано на должном уровне комплексное психолого-педагогическое  сопровождение ребенка. Оно нужно для того, чтобы  выявить, предотвратить,  устранить дисбаланс  между процессом развития и обучения детей и их возможностями, создать условия для психологической адаптации ребенка к жизни в социуме.