Герасимова Людмила Аркадьевна

Ребенка не научишь любить, если сам любить не умеешь, если нет в тебе гуманитарного знания о своем собственном внутреннем мире и о мире другого. Так важно, чтобы к детям шли педагоги, «наученные любви», которые могут действительно искренне любить и развивать детей. Даже самые эффективные технологии не срабатывают, когда их используют «несчастные» учителя. От «любящего» и «любимого» педагога идет живая энергетика, позволяющая поглубже заглянуть в ребенка, открыть его для себя и для него самого. «Любящая» деятельность учителя – это и забота, и уважение, и ответственность, и знание, то есть активная деятельность, способствующая росту и счастью любимого человека – своего ученика.

О себе

Учитель начальных классов. Стаж работы 31 год. Имею высшее образование. Окончила ЕГПИ  по специальности учитель нач. классов.

Победитель ПНПО 2006 г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. Фадеев "Молодая гвардия"

Мой взгляд на мир

На дороге стояло старое засохшее дерево.Однажды ночью мимо него прошел вор и испугался ему показалось, что это стоит поджидая его стражник.
Прошел влюбленный юношаи сердце его радостно забилось.Он принял дерево за свою возлюбленную.
Ребенок, напуганный страшными сказками,увидев дерево, расплакался,решил, что это привидение,но дерево было только деревом.

Мы видим мир такими, каковы мы сами.

Мои достижения

1. Победитель ПНПО   2006 г.

2. Почётный работник общего образования РФ

3.Грамота МО РФ

Моё портфолио

  Профессия учителя особая, это не просто работа – это служение! И в этом есть своя радость - радость сотворения Человека. От того, насколько талантлив учитель, насколько он профессионален, зависит успех каждого его ученика. Успех ученика – это и есть успех учителя. Я хочу быть успешным учителем ! Считаю, что основа успешности - глубокий и всесторонний с, каждого жеста, и, конечно же, анализ своей работы, её результативности. самоанализ, то есть анализ каждого своего действия, каждого слова, каждого , каждого жеста, и, конечно же, анализ своей работы, её результативности.