Гильманов Михаил Рустамович

Удивить современного ученика сложно. У него в кармане весь интернет. Но я и не пытаюсь удивлять. Моя задача — задеть за живое. Найти то, от чего он оторвётся от телефона и включится в разговор. Иногда это шутка, иногда — разбор любимой песни, иногда — просто честный диалог без назидания. Дети не хуже и не лучше нас. Они просто другие. И если я могу показать, что английский — это не школьная обязанность, а ключ к их интересам, значит, я на своём месте.

О себе

В 2025 году окончил СурГПУ, филологический факультет, кафедру лингвистического образования и межкультурных коммуникаций. Квалификация: преподаватель английского и немецкого языков.

На данный момент работаю учителем английского языка в МБОУ «Перспектива» города Сургута. Безумно люблю свою работу, свой коллектив и своих учеников, которые не дают стоять на месте и каждый день доказывают, что языки стоят того, чтобы их учить.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

• Джордж Оруэлл — «1984»
  Роман-антиутопия, который заставляет задуматься о цене свободы и природе власти. Читал взахлеб и перечитывал не раз.

• Николай Гоголь — «Мертвые души»
  Гениальная сатира на человеческие пороки, которая спустя почти два века остается пугающе актуальной.

• Эдвин Эбботт — «Флатландия»
  Удивительная книга, которая через геометрию и плоский мир объясняет ограниченность человеческого восприятия и учит мыслить шире.

• Рэй Брэдбери — «451 градус по Фаренгейту»
  Книга-предупреждение о том, как общество может добровольно отказаться от литературы и мышления. Брэдбери умеет бить точно в цель.

• Михаил Булгаков — «Мастер и Маргарита»
  Роман о любви, трусости, вере и дьяволе, который каждый раз открывается по-новому. Булгаков гениально смешал мистику с реальностью.

• Олдос Хаксли — «О дивный новый мир»
  Взгляд на будущее, где счастье стало обязанностью, а свобода — ненужным грузом. Читать обязательно, чтобы понимать, куда движется мир.

• Фёдор Достоевский — «Преступление и наказание»
  Книга о том, что любая теория разбивается о живую человеческую душу. Достоевский выворачивает наизнанку, но после него становишься чище.

Мой взгляд на мир

Язык — это не просто слова и правила. Это способ думать, чувствовать, понимать других и себя. Когда я это осознал, филология перестала быть просто профессией и стала частью меня. Мир меняется быстрее, чем мы успеваем это заметить. Технологии, информация, скорость жизни — всё это создаёт иллюзию, что люди стали ближе. Но на самом деле настоящего общения, живого диалога, становится всё меньше. И здесь, как ни странно, моя работа даёт надежду. Потому что язык — это мост. А учитель — тот, кто помогает этот мост построить.

Я не верю в идеальных людей и не стремлюсь их воспитывать. Я верю в людей, которые умеют думать, сомневаться, искать и не бояться ошибаться.

Именно такими я хочу видеть своих учеников. И себя — тоже.

Моё портфолио

Кто постигает новое, лелея старое,
Тот может быть учителем.

Конфуций

Каждый мой урок — это шаг вперёд. Мой и моих учеников.