Гирняк Анна Леонидовна

Гирняк Анны Леонидовны,  учитель начальных классов    МБОУ Новороссийская СОШ Алтайского района Республики Хакасия

С 1999 года работаю по программам, составленным на основе Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, программа Н.Ф.Виноградова «Начальная школа 21 века». С 2012 года работаю по ФГОС НОО нового поколения.  При поступлении в 1 кл. в 2012 г. из 15 детей пятерым рекомендовано пробное обучение в массовой школе, пятерым необходима консультация логопеда, двое (13%) владели беглым чтением, 13 детей (87%) не умели читать. Входная педагогическая диагностика показала, что в данном классе 13% обучающихся с высоким уровнем подготовленности к школе, 20% обучающихся со средним уровнем подготовленности к школе, 67% - с низким уровнем      

      Мы видим, что по окончании 1-го класса все учащиеся овладели приемами чтения и 27% учащихся стали читать выше нормы.

Результатом моей педагогической деятельности является 100% успеваемость учащихся. Анализ моей работы показал, что знания и умения, полученные в начальной школе, позволяют моим ученикам  успешно продолжать обучение в среднем и старшем звене. Ученики имеют прочные, глубокие знания, что отмечают учителя-предметники, работающие в среднем звене.

О себе

С детских лет я мечтала стать учителем. Воображая себя педагогом, я часто любила играть в школу. Учитель ...  для меня эта профессия всегда была воплощением доброты и понимания к детям. Учитель - это человек, который прививает   своим ученикам  любовь к знаниям, направляет их в жизни, делает окружающий мир ярче и интереснее. И вот я 28-ой год работаю учителем начальных классов.                         

Учителем быть трудно, но  интересно! Никогда не знаешь, что произойдёт в следующую минуту, даже если спланировал всё до мелочей, продумал каждый свой шаг. Дети! Это они не дают нам, учителям,  скучать! Они такие разные: разговорчивые и озорные, смешные и  непоседливые, застенчивые и  любопытные, серьёзные и юморные...   И каждый талантлив по-своему. Нужно только суметь увидеть в каждом из них маленькую звёздочку,  и помочь ей разгореться. В этом и заключается моя работа.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Эрих Мария Ремарк "Три товарища". В. Осеева "Динка". Антуан де Сент Экзюпери "Маленький принц"

Мой взгляд на мир

           В классе организован родительский комитет, который создает все условия для организации досуга учащихся. Родители учеников - мои первые помощники в подготовке внеклассных мероприятий, экскурсий, подготовке кабинета к новому учебному году. 

         Ежегодно  проводятся совместные мероприятия с родителями: выставка «Природа и фантазия» - 2012 г.; совместные праздники:  «День Именинника», «День Матери», «8 Марта», «23 февраля», Посвящение в 1-классники» - 2012, г., « Прощание с букварём» - 2012г.,  «Прощание с 1 классом» 2013г., «Прощание с начальной школой»-2012г., походы, поездки в  музеи, кинотеатр  и т.д.  Кроме этого, с помощью родителей были организованы экскурсии на предприятия, где работают родители: участковая больница, сельская библиотека, пожарная часть, почта – это позволило детям поближе познакомиться с профессиями своих родителей. Организация    проектно-исследовательской работы  так же нашло понимание и поддержку со стороны родителей, что очень важно для формирования умения вести исследовательскую работу у младших школьников и дальнейшего постижения основ научно – исследовательской деятельности.

Мои достижения

    Система внеурочной учебной деятельности рассматривается мною как неотъемлемый компонент образовательного процесса и школы, позволяющих не только расширить диапазон базового образования, но и получить специальные научные и профессиональные знания, навыки, умения, придать процессу образования творческий характер, обуславливая его целостность и многомерность в русле концепции непрерывного образования.

    Мои ученики – постоянные участники научно-практических конференций, предметных олимпиад и конкурсов различных уровней. Ежегодно среди них есть призёры, а количество участников с каждым годом растёт. Наблюдается позитивный рост участников конференций и большая заинтересованность. Тематика моей внеучебной работы по предметам разнообразна. Тем не менее ее содержание придерживается определенным требованиям: доступность, научность, актуальность, практическая значимость, занимательность.

Систематически во II полугодии в школе проводятся  недели по всем предметам курса начальной школы, в рамках которых проводятся: викторины, КВНы, конкурсы газет и буклетов и т.д.

Моё портфолио

           В классе организован родительский комитет, который создает все условия для организации досуга учащихся. Родители учеников - мои первые помощники в подготовке внеклассных мероприятий, экскурсий, подготовке кабинета к новому учебному году. 

         Ежегодно  проводятся совместные мероприятия с родителями: выставка «Природа и фантазия» - 2012 г.; совместные праздники:  «День Именинника», «День Матери», «8 Марта», «23 февраля», Посвящение в 1-классники» - 2012, г., « Прощание с букварём» - 2012г.,  «Прощание с 1 классом» 2013г., «Прощание с начальной школой»-2012г., походы, поездки в  музеи, кинотеатр  и т.д.  Кроме этого, с помощью родителей были организованы экскурсии на предприятия, где работают родители: участковая больница, сельская библиотека, пожарная часть, почта – это позволило детям поближе познакомиться с профессиями своих родителей. Организация    проектно-исследовательской работы  так же нашло понимание и поддержку со стороны родителей, что очень важно для формирования умения вести исследовательскую работу у младших школьников и дальнейшего постижения основ научно – исследовательской деятельности.