Глушкова Ольга Ивановна

Портфолио содержит материалы педагогической деятельности Глушковой Ольги Ивановны, воспитателя первой младшей группы. Главная цель данного портфолио - проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста педагога.Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые воспитателем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога.

О себе

 У меня есть дети – их у меня 22, а мне всего 30 лет. Но я не многодетная мама, а просто я работаю в детском саду воспитателем. Окончив педагогический университет города Казани, передо мной стоял вопрос: «Кем идти работать?». Я попыталась ответить на этот вопрос и, не раздумывая, ответила: «Воспитателем».  И вот первое сентября. Я стою на пороге ясельной группы и жду, когда переступят порог мои малыши, с  которыми мне предстоит познакомиться. А сердце бьется, коленки дрожат и, кажется, что этот час никогда не наступит… И в этот момент я поняла, что воспитатель – это даже не профессия, это образ жизни. Это  осознание огромной ответственности перед государством, обществом, а, прежде всего, перед нашими детьми.

У меня самые маленькие детки. Им от 1,5 лет до 3 лет. Я – первый человек, с которым они сталкиваются за пределами семьи. И моя задача – сделать переход из семьи в детский сад наиболее безболезненным, радостным и запоминающимся для этих малышей. Я очень люблю детей. Каждый из них – мой ребенок. Я знаю о них все: знаю, о чем они думают, их характер, смену их настроений, знаю подход к каждому ребенку. Мы вместе решаем их проблемы и разногласия, играем и учимся, гуляем и познаем новое. Я учу их, но также они учат меня. С ними интересно и почти всегда легко. Каждый из них уже личность, хоть и маленькая. И к каждому нужен свой подход. Приятно на занятии открывать что-то новое для них и в них самих.

В 2008 году я окончила ТГГПУ по специальности "Психолог. Преподаватель психологии".  С 2009 года я работаю воспитателем детского сада. В 2011 году я окончила курсы "Развивающие игры по методике Воскобовича" и применяю развивающие игры Воскобовича в своей работе. С сентября 2015 года прохожу профессиональную переподготовку в К(П)ФУ по специальности "Педагогика и методика дошкольного образования".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

И.С.Тургенев "Отцы и дети", А.П.Чехов "Вишневый сад", Антуан де Сент-Экзюпери "МАленький принц", З.Фрейд "Введение в психоанализ", "Из жизни детской души",  А.Фрейд "Детский психоанализ", Д.Карнеги "Как завоевать друзей и оказывать влияние на деловых партнеров", Ш.Бронте "Джеин Эйр".

Мой взгляд на мир

Для работы с детьми требуется многое: специальные знания, общая эрудиция, владение методиками и навыками общения. Но знания и умения теряют свой смысл, если у воспитателя нет основы, то есть любви к детям, доброты, чуткости, жалости и терпения. Моя работа может быть трудной, нелёгкой, отнимающей порой все физические и моральные силы, но рутинной, неинтересной её не назовёшь. Что-то каждый день  придумываю, сочиняю, экспериментирую.  И мне, как человеку,  увлеченному в творческом  поиске, имеющему разносторонние интересы, уютно в этой профессии. Она мне позволяет примерять на себя сразу несколько ролей: и роль артиста, и роль зрителя, и роль учителя, и роль партнёра по игре, а самое, главное, позволяет не расставаться с детством. Я еще молодой воспитатель, работаю с детьми около шести лет и много еще чего не умею, многого еще не знаю, это все приходит с опытом, но я обладаю такими важными свойствами характера как стремление к постоянному саморазвитию, жизнерадостность, доброта и любовь к детям. Когда твоя душа открыта к детям, то они это чувствуют и относятся к тебе также. 

Мои достижения

Почетная грамота Отдела образования Управления образования Исполнительного комитета муниципального образования г.Казани по Вахитовскому и Приволжскому районам, 2011г.

Диплом победителя I место в номиниции "педагогический проект" в Международном конкурсе методических разработок "Новая компетенция" образовательного портала "Кладезь знаний". 

Моё портфолио

Размышляя о своем жизненном пути, я прекрасно понимаю, что не могу провести грань, где заканчивается моя работа и начинается личная жизнь. Наверно, это и есть моя дорога, зовущая и ведущая к счастью педагогического труда, к бесконечной жизни в душах моих воспитанников. Я не работаю воспитателем, я живу воспитателем. Я детство проживаю многократно. Вместе с детьми я расту, развиваюсь, проживаю самые счастливые годы жизни – годы детства! Плоды моей работы взойдут не сразу, проявятся лишь спустя годы. Но это будут самые важные плоды. 

Портфолио: