Главные вкладки
Гостева Светлана
Гостева Светлана
Профессия: воспитатель детского сада
Профессиональные интересы: ИЗО деятельность
Увлечения: живопись
Регион: Краснодарский край
Населенный пункт: город Анапа
Место работы: МБДОУ ЦРР_д/с№1 " Ручеек"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/gosteva-cetlanaМир вокруг – только отражение нашего восприятия и наших мыслей. То, что мы видим, воспринимаем, оцениваем, во многом, определяется нашим взглядом на Мир и нашим отношением к нему.
Я работаю в кузнице.
Но не там, где железо и молот.
Я беру себе в союзницы
Нежную, светлую молодость.
Предметы моей романтики
На солнышке ласково жмурятся,
Носят на маковке бантики,
Парами ходят по улице.
Их, беззащитных, маленьких
Я в светлую жизнь веду.
И мне завидуют многие :
Я - воспитатель в детском саду!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Сократ сравнивал педагога с дождевой каплей. Действительно, как дождь открывает потенциал каждого зерна, так и мы стараемся раскрыть каждого ребенка.Каждый ребенок уникален.Моя задача - помочь ребенку найти себя, сделать первое и важное открытие - я человек!Здоровый образ жизни стал во главе всей моей деятельности:"Здоровье свыше нам дано, учись, малыш, беречь его!" Применение здоровьесберегающих технологий, укрепление физического и нравственного здоровья каждого ребенка, профилактика болезней - вот залог результативности и успеха любого начинания.
как вырастить ребенка креативным?
Креативность – это смекалка, уровень творческой одаренности, способность порождать необычные идеи, способность сопротивляться стереотипам быстрое решение проблемных ситуаций.
Чтобы креативность у детей развивалась надо создать для этого необходимые условия:
Эмоционально – благополучную атмосферу.
Гарантию свободы и самостоятельности в игре ребенка.
Способы развития креативности у ребенка:
Не подавляйте фантазию. Включитесь в этот процесс активно.
Творите вместе с малышом. Пластическая масса, соленое тесто, снег пластилин и глина – прекрасный материал для воплощения самых фантастических идей.
Рисуйте вместе. Используйте карандаши, мелки, пастель, краски, сангина, нетрадиционные приемы, а может ребенок предложит свой вариант рисования.
Ваша задача – не мешать, а помочь. Для творческого мышления включайте различные виды деятельности:
Речевую (придумать новую сказку или фантастический рассказ с ребенком).
Познавательную (, сведения о людях, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира, математика и логика и т.д.).
Творческую (музыка, художественная литература, фольклор и т.д);
Социально-коммуникативную (приобщение малыша к общению с людьми).Развивать и обучать творческим способностям несложно. Малыш будет играть во все игры, предложенные родителями, если они ему будут под силу, соответствовать его интересам и возможностям. Не бойтесь экспериментировать, и вы обязательно откроете новые таланты своего малыша и увидите новые грани его
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Мастер и Маргарита" М.А.Булгаков
"Война и мир" Л.Н.Толстой
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
На дороге стояло старое засохшее дерево.
Однажды ночью мимо него прошел вор и испугался -
ему показалось, что это стоит, поджидая его стражник.
Прошел влюбленный юноша -
и сердце его радостно забилось:
Он принял дерево за свою возлюбленную.
Ребенок, напуганный страшными сказками,
увидев дерево, расплакался,
решил, что это привидение,
но дерево было только деревом.
Мы видим мир такими, каковы мы сами.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Дошкольное детство — большой отрезок жизни ребенка. Этот возраст является прямым продолжением раннего возраста в плане общей сензитивности, осуществляемой неудержимостью онтогенетического потенциала к развитию. Это период овладения социальным пространством человеческих отношений через общение с близкими взрослыми, а также через игровые и реальные отношения со сверстниками
Условия жизни в это время стремительно расширяются: рамки семьи раздвигаются до пределов улицы, города, страны. Ребенок открывает для себя мир человеческих отношений, разных видов деятельности и общественных функций. Он испытывает сильное желание включиться во взрослую жизнь, активно в ней участвовать, что, конечно, ему еще недоступно. Он стремится к самостоятельности. Из этого противоречия рождается ролевая игра — самостоятельная деятельность детей, моделирующая жизнь взрослых.
Социальная ситуация развитияИзменяется место ребенка в системе отношений (уже не является центром своей семьи), развивается способность к идентификации с людьми, образами героев художественных произведений. Происходит усвоение норм поведения, а также различных форм общения. Ребенок начинает осознавать, что он — индивидуальность, приобретает интерес к телесной конструкции человека.
Ведущая деятельность в дошкольном возрасте
Игра. Она оказывает значительное влияние на развитие ребенка. В игре дети учатся полноценному общению друг с другом.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Все мы с детства мечтаем кем-то стать: кто-то космонавтом, кто-то врачом, кто-то агрономом или бухгалтером. Мне кажется, очень важно не предавать свою мечту, и тогда любая работа будет и легкой, и радостной. Я думаю, что только профессия педагога дает волю буре чувств и эмоций, почву для размышления и творчества. Считаю своим призванием найти и развивать в каждом ребенке способности, которые обязательно есть в каждом маленьком человечке, ввести его в окружающий мир, дав знания о мире, о его природе, о человеке, как главной составляющей этого мира.
Добавить грамоту в портфолио