Гостева Наталья Витальевна

Я иду на урок.

И мне кажется, точно не знаю,

Что за день предстоит,

Где начало его, где итог.

 Но за счастьем иду!

 Это я уж давно понимаю.

Я иду на урок -

Удивительный школьный урок…

О себе

Мой педагогический стаж начался в 1992 году. Я пришла работать в школу, которую окончила сама. И вот уже 20 лет я учу самых младших обитателей нашей школы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

   Я вхожу в класс и вижу глаза своих учеников. В одних - настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то –  пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Я не знаю, кем станет каждый из них в будущем, главное – не подавить его как личность в настоящем.

Мои достижения

Моё портфолио

   Почему я стала учителем?

    Почему осталась в этой профессии до сегодняшнего дня?

   Да потому, что у меня своя, особенная миссия на Земле…Я - учитель !

    А что значит для меня, быть учителем? Не возможность чему-то учить детей, а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится рассуждать о мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение. Думать о своих учениках. Любить…

    Да, для меня «учитель» – не профессия, не общественное положение, не работа… Для меня быть учителем – это и значит жить.

   Я вхожу в класс и вижу глаза своих учеников. В одних - настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то –  пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Я не знаю, кем станет каждый из них в будущем, главное – не подавить его как личность в настоящем.

Мне родители доверяют самое дорогое, что у них есть – своих детей. Нет на свете ни одного родителя, которого не волновало бы, как его ребенок будет учиться в школе, как будут складываться взаимоотношения с учителем, со сверстниками, насколько учение будет для него радостным и полезным. И от меня зависит, сложится ли школьная жизнь ребёнка, отношения родителей к школе, станут ли они нашими единомышленниками.

   Очень важно уметь понять ребёнка, оценить его состояние, быть с ним искренним.