Главные вкладки

Грачева Наталья Александровна

Сайт учителя русского языка и литературы

Пусть станет невозможное — возможным! Пусть станет близким то, что далеко ! И пусть все то, что было очень сложным, решается красиво и легко!

Профессия: Учитель русского языка и литературы

Профессиональные интересы: художественная литература, лингвистика, использование инновационных технологий на уроках, развитие творческих способностей учащихся

Увлечения: чтение художественной литературы

Регион: Нижегородская область

Населенный пункт: Нижний Новгород

Место работы: МБОУ "Школа № 11 имени Г.С. Бересневой"

Звание, ученая степень: учитель первой категории

О себе

Я родилась и выросла в небольшом городке Нижегородской области.

Уже в 8 классе я для себя решила,что моя будущая профессия будет обязательно связана

с гуманитарными предметами, так как я больше всего их любила в школе.

Ещё у меня был замечательный педагог по русскому языку и литературе, Алекаева Наталья

Викторовна (огромное ей спасибо за всё!!!), который привил мне любовь к этим предметам.

Поэтому после окончания школы я твёрдо решила, что хочу стать учителем русского языка

и литературы. В 2008 году я окончила Арзамасский государственный педагогический институт

имени А.П. Гайдара и через год устроилась на работу по специальности в

МБОУ СОШ № 11 Нижнего Новгорода, где и работаю до сих пор.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1) Творчество А.С. Пушкина, М. Ю.Лермонтова, Л. Н.Толстого, А.П. Чехова, Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева

(очень много любимых произведений данных авторов)

2) Б.Васильев "Не стреляйте белых лебедей", "А зори здесь тихие..", "В списках не значился",

"Завтра была война".

3) Г.Троепольский "Белый Бим Черное ухо"

4) Н.С. Лесков "Очарованный странник"

5) В.П. Астафьев "Конь с розовой гривой"

6) В.Г. Распутин "Уроки французского"

7) М. Горький "Детство"

8) А.Грин "Алые паруса"

Мой взгляд на мир

«Смысл жизни в красоте и силе стремления к целям, и нужно, чтобы каждый момент бытия имел свою высокую цель». (М. Горький)

«Смысл жизни – самовыражение. Проявить во всей полноте свою сущность – вот для чего мы живём». (Оскар Уайльд)

«Единственное счастье в жизни – это постоянное стремление вперёд». (Эмиль Золя)

«Жизнь отдельного человека имеет смысл лишь в той степени, насколько она помогает сделать жизни других людей красивее и благороднее». (Альберт Эйнштейн)

«Твоё предназначение скрыто в том, что ты любишь делать больше всего на свете». (Джонатан Закарин)

ПРИТЧА О СМЫСЛЕ ЖИЗНИ

Однажды ученик спросил Учителя:

- Учитель, в чем смысл жизни?

- Чьей? – удивился Учитель.

Ученик немного подумав, ответил:

- Вообще. Человеческой жизни.

Учитель глубоко вздохнул, а потом сказал ученикам:

- Попробуйте ответить.

Один ученик сказал:

- Может быть, в любви?

- Неплохо, – сказал Учитель, – но, неужели одной любви достаточно, чтобы на склоне лет сказать “я жил не зря?”

Тогда другой ученик сказал:

- По моему, смысл жизни в том, чтобы оставить после себя что – то на века. Как, например, ты, Учитель.

- Ух, улыбнулся Учитель, – если бы я знал тебя похуже, мог бы принять это за лесть. Ты хочешь сказать, что большинство людей живет зря?

Третий ученик неуверенно предположил:
- А может быть, его и не надо искать, этот самый смысл?
- Ну- ка, ну- ка, заинтересовался Учитель, – объясни, почему ты так думаешь?
- Мне кажется, сказал ученик, – что если задаваться этим вопросом, то,

во – первых, точного и окончательного ответа все равно не найдешь, будешь все время сомневаться, а, во – вторых, какой бы ты ответ ни нашел, все равно всегда найдется кто-нибудь, кто будет с ним спорить. Так вся жизнь пройдет в поисках ее смысла.
- То есть, что, – улыбнулся Учитель, – смысл жизни в том, чтобы…
- Жить? – сказал ученик.
- По – моему, это ответ! – и Учитель жестом показал, что сегодня занятия окончены.